Сравнение вполне применимо к ситуации вцелом. А по поводу педагогов - не надо. В любой сфере есть специалисты и те, кто таковыми не является. Одного энтузиазма мало, нужны еще и базовые знания по специальности. И педагогика вообще-то наука, в которой есть свои профи. А вы почему-то считаете, что туда идут исключительно те, кому нет никакого другого применения. Мне вот самой повезло столкнуться с Учителем ( именно с большой буквы!), который не только имел происхождение из семьи учителей, но и карьеру выстроил до директора школы, и во многих ВУЗах принимал вступительные экзамены. И уровень подготовки абитуриентам давал такой, что мне, например, было все равно: какая тема сочинения будет на вступительном экзамене, потому как раскрывать меня научили любую. Так что не стоит думать, что хорошим педагогом быть очень просто, это не только качественная изначальная подготовка и мотивация, но еще и многолетний опыт...

Конечно, нужно определиться заранее, какую профессию должен освоить ребёнок, чтобы она была востребована и хорошо оплачивалась. И в зависимости от этого выбирать школу, в которой хорошо преподаются нужные предметы. Те, которые позволят быстро и качественно овладеть нужной профессией. А остальные предметы изучать в объёме, позволяющем их сдать на ЕГЭ.

Таких Учителей, который попался Вам, единицы на всю страну и погоду они не делают. Тем более, работа директора школы не позволяет много времени уделять образовательному процессу. Я согласен, хорошим педагогом быть очень непросто, поэтому их в школах очень мало. На это указывает ещё и то, что многие дети занимаются с репетиторами, хотя, предполагается, что учитель в школе должен преподать материал детям настолько доходчиво и понятно, что подавляющее большинство детей должны легко усвоить этот материал. Практика говорит об обратном.

Валерий,интересно,как Вы определите будущую профессию ребёнка в нач школе?
какие репетиторы?

Репетиторы зачастую берутся потому, что родителям самим некогда или лень не только что-то объяснить, но и просто проверить уроки, эту информацию мне регулярно подтверждают беседы с мамами на детских площадках...

Хорошим специалистом быть не просто не только педагогу, но и юристу, экономисту, врачу, автослесарю, повару и прочим. Но это не значит, что настоящих профи быть не может...

Мне тоже интересно, может, Валерий и мне ответит? Про репетиторов уже написала, кстати, тут у нас на детской площадке две мамы, судя по разговору, первоклашек, всерьез обсуждали нужность репетиторов в начальной школе...

А зачем родителям что-то объяснять ребёнку, если это должен объяснить ему грамотный и профессиональный преподаватель в школе?

Профи есть в любой профессии, но их очень мало.

Зачем ребёнку ходить тогда в школу, если ему объясняют и растолковывают репетиторы?

Элементарно определю - поинтересуюсь, какие профессии сейчас востребованы и, с перспективой, будут востребованы и дальше, и какие из них оплачиваются лучше всего. Именно из таких профессий и нужно выбирать профессию своему ребёнку.

Если так рассуждать, то для образования родители не нужны, потому что есть учителя, для лечения не нужны потому, что есть врачи, кормить необязательно - есть повара профессиональные, одевать могут продавцы-консультанты из шоу-румов, а психологи научат справляться с различными жизненными ситуациями. А роль родителей, по- вашему, заключается только в том, чтобы указывать на недостатки в работе этих специалистов?

И что теперь? Не искать хорошего специалиста, а обращаться к первому попавшемуся? Мне такой вариант неинтересен, вам - возможно....

Ага. А как вы определите перспективу лет так на двадцать? И кроме того, есть еще и интересы самого ребенка, хотя вам как человеку бездетному, это может быть и непонятно. Но поверьте родителям, что мы учитываем и этот фактор, а не только перспективу заработка... D

А роль родителей - зарабатывать деньги, чтобы оплачивать услуги этих специалистов.

Уже писала кто чаще прибегает к услугам репетиторов, если это не касается ЕГЭ. А ходить в школу стоит хотя бы потому, что есть еще и социализация в обществе, и навыки коммуникации, и если вы считаете, что все это дается человеку с рождения, вы сильно заблуждаетесь...

Почему не искать? Наоборот, найти для своего ребёнка самого лучшего специалиста.

Понятно теперь,почему Валерий так рассужлает.опять всё просто.
Валерий,я думаю,что лет до 12 не понять,к каким знаниям тяготеет ребёнок,а уж кем хочет стать......моя ичтория этого ещё не знает.

Вам так нравится, вы ведь больше теоретик, судя по анкете, а нормальным настоящим родителям их место в жизни своих детей видится в ином ракурсе...

Вот если вы напишите пошаговый алгоритм поиска, это будет интересно прочитать. Но вы пока рассуждаете ни о чём...