Подумаю своей головой, посмотрю литературу и определю, какая специальность будет приносить доход. Для каких целей учитывать способности и желание ребёнка? Чтобы вырастить из ребёнка специалиста, нужно с 7 лет приучать его к труду, сначала домашнему, загружать его побольше полезным трудом, привить ему любовь к чтению.

Ага. Вот так ходите вы по садикам и школам Москвы или другого города, и выясняете, что самый лучший учитель работает в школе на другом конце города. Что теперь срочно продавать жилье и покупать новое, к примеру, в более дорогом районе? Или по 2-2,5 часа в один конец возить первоклашку в школу? Есть еще вариант нанять специального человека, который будет это делать, но деньги лишние на оплату его услуг откуда взять?

Да нет, пока не все.

А у ребенка задатки, к примеру, гениального пианиста или скрипача, и ему часами полезнее гаммы играть, а вы будете его заставлять заниматься исключительно домашними обязанностями и отобьете охоту к творчеству? И еще один аспект вы забываете: успешными профессионалами становятся только те, для кого работа - высокооплачиваемое хобби...

Лично я бы занялся поисками учителей, когда ребёнку было бы лет 12-13. А в первых классах, я бы смотрел по каким программам его обучают. А то некоторые программы бывают такими сложными, не всякий взрослый сможет решить задачи, которые задают детям. Главное, не отбить у ребёнка охоты учиться.

Лишние деньги нужно самому заработать.

Домашние дела охоты к творчеству не отбивают, а наоборот, приучают к труду. Понятно, что для любого родителя его ребёнок гений во всех областях науки и техники, но действительность получается немного другой. Успешными профессионалами становятся те, кто привык трудиться, сидеть часами, чтобы во всём и детально разобраться.

Ага. Вы этого тоже на форумах начитались? Какой должен быть уровень задачи, особенно в младших классах, чтобы взрослый, возможно при наличии высшего образования, имея под рукой учебники и умея их читать, не смог ее решить? Хотя, конечно, это ж времени требует и умственных затрат...

Слушайте....вот читаю и на словах прям так всё просто.....квартиру продать, возить по 2,5 часа ....денег лишних, в срочном порядке, заработать........у всех чтоль такие ресурсы есть?

Насчет выбора школы....Уж чрезмерно заморочены большинство родителей. Наблюдаю не первый год, просто до идиотизма , порой, доходит. Выбирайте просто , более менее, АДЕКВАТНУЮ школу, без перекосов в чем-либо. Не надо супер-мега зашкаливающих условий и программ. В каждой будут какие -то минусы. А на выходе у всех всё одинаково. И в конечном, итоге всё зависит от индивидуальности ребёнка. И уж кто кем станет в этой жизни уж точно не от школы зависит.

Пока зарабатывать будете, ребенка посторонние люди воспитывать будут?

Для этого нужно еще и любить то, чем занимаешься, а не отбывать повинность.

А я с вами полностью согласна.

Я это из собственного опыта. Зашёл как-то в гости к знакомым и они показали мне задачи, которые задают их ребёнку, учащемуся 3 класса. Я- то эти задачи решить могу, а вот ребёнок как-то не очень. Задачи в самом деле сложные. А вообще, мысль хорошая - приводить здесь примеры задач, которые задают современным ученикам.

Согласен.

Ну это уже Вам виднее. Каждый родитель сам определяет, сколько времени он будет посвящать ребёнку.

Очень смешно ))) тема серьёзная....но смешно невероятно ))) Я бы не отказалась пронаблюдать за подобным процессом, а , главное тем, как выросший и определившийся ребёнок пошлёт куда подальше родителя с его думками на тему его будущего )))) И это непременно случится, дай Бог !!!, но только в том случае , если воля и настоящие устремления ребёнка не будут окончательно раздавлены, таким вот, подходом.

Если вы можете решить, а ребенок нет, то ребенку всегда можно объяснить и тоже научить его решать эти задачи, и для родителей эта задача вполне выполнима, не так ли?

Ну вот, такая серьёзная тема, а Вам смешно. Давайте вместе посмеёмся.

У нас, например, таких задач не было. Ни в первом классе , ни в шестом.....И ни у кого из знакомых я не видела таких сверхсложных задач. Все по уровню класса.
Другое дело, что задавать могут очень много и дети не справляются с объёмом. Такое есть точно в некоторых школах, но это решаемо, если родители захотят решать эту проблему.

Правильно мыслите! Полностью согласен! Например ребёнка можно сразу учить решать, например, дифференциальные уравнения первого порядка. Я же их умею решать, значит и ребёнка научу.