Вы же с дедом живете, он сможет забирать?
Я не знаю как у вас построено будет, у нас продленка - просто место где эффективность пребывания нулевая.
Когда все вокруг фигнёй маются, он уроки делать не будет, полежать, поиграть в свои игры нет возможности, в общем в активе ничего, а пассива море

не всегда так лучше. если ребенок один дома полдня, вечером можно много сюрпризов увидеть дома) мой за три часа умудрялся начудить один

У нас на продленке все делают уроки, плюс классная проверяет и оценки ставит, а также заставляет переписывать красиво торопыг)
Правда нам пришлось поменять школу после 1 класса, педагог там была никакая. А тут строгая и справедливая, детки ее любят. И все дети в классе у нее хорошие, просто они разные)
Все зависит от школы и преподавателя.

Посмотрите с кем подружится дочь.у моей такая банда на продлёнке была,оставалась с удовольствием)))
Пы сы.три раща к директору за повеление вызывали,рассказывала какрй флаг в кабинете большой)))
Но продлёнка бесплатная была,впервые слышу о платной.
За уроки не переживайте.всё наладится,потихоньку привыкните.в первом классе задают мало,втинуться времени много.

Я за достраивать картинку, как у Небес Лазурь.
У бывшего мужа был пасынок. Он ему как-то сказал, что учиться не хочет. На вопрос почему, ответил, что бандитом будет, а время были 90-тые.
Бывший муж не растерялся и развил тему.
Говорит,что хорошо,ты будешь бандитом. Вот взял ты под свою “ крышу” магазин, а потом дань пришёл собирать. А сколько тебе отдали? Правильно или нет? Или обманули? Тут математика нужна!)))
Коротко пересказала, но факт, малой задумался)))

Это специально так запугивают. Можно перевестись в любой момент, если Вас или ребенка что-то не устраивает.

На вопрос о домашних заданиях отвечает СанПиН 2.4.2.2821-10:

10.10. Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:
...
- обучение проводится без балльного оценивания занятий обучающихся и домашних заданий;
...

В начальной школе и на выходные официально ничего не задают))) а по факту есть второй дневник для заданий на выходные

У соседей сын пошел в первый класс. Все домашки делают. Иначе навыки теряются моментально.

Имхо, да. Продленка очень перегружает и без того расшатанную началом учёбы психику))

И да, старайтесь по максимум делегировать ребенку для самостоятельного выполнения те функции, которые ей по силам. Втемяшивать, что уроки - её зона ответственности, а вы помогаете только если что-то непонятно.

Санитарные нормы не с потолка берутся. Это постепенное втягивание в учебный процесс. Навыки еще не успевают приобретаться, чтобы их терять. А случаи, когда нагрузка с первого дня учебы надолго отвращает от школы, к сожалению, не редки.

Учитель может рекомендовать задания для домашнего выполнения, но решение об их полном, частичном выполнении или отказа от д/з принимают родители.

Первый учитель важен и с точки зрения фундамента знаний. Моя сейчас в 5 классе, класс экспериментальный, первый год работает программа с углубленным изучением английского языка. Чтобы попасть в этот класс учитывалось личное желание, результаты Всероссийских проверочных работ (в прошлом году писали по матем, русс и окружающий мир), портфолио ученика. И вот теперь я вижу огрехи в образовании наших деток в сравнении с детками с параллельных классов.
Продлёнка в нашей гимназии только в 1 классе, платная. Но это не продлёнка, а строгий режим какой-то. Детей закрывают в кабинете, водят в столовую на обед и всё....дети предоставлены там сами себе, никто ими не занимается, только если сам ребенок захочет выполнить домашку, от садился и делал. В общем те дети, которые сначала были согласны, звонили и плакали родителям, чтобы их забрали. Так в нашем классе все дети после школы уходили либо сами домой, либо забирали родители/третьи лица.
После занятий в школе я даю ребёнку отдохнуть, не заставляю сразу же после обеда делать уроки. Пусть она даже часик посмотрит телевизор, поваляется. А потом уже можно приступать к урокам. Я всегда за черновик! сама так училась (и для меня это было удобно) и дочку приучаю к черновику. Делай всё на черновике, пока я на работе, я приду и проверю.

У нас в начальной школе расписание составлено так, что только один предмет проводится и в пятницу, и в понедельник, по нему д/з не задают. А по остальным предметам можно в четверг все сделать, получается не на выходные задание.

спасибо за развернутый отзыв.
У нас вряд ли это генетическое. При рождении были проблемы с тонусом, именно по правой стороне он был больше, из чего я делаю вывод - что левой рукой она привыкла изначально работать, первое время конечно предлагали и правой, но ей было не удобно. Левая рука более послушная. Рисовать и писать печатные буквы она начала рано, переучивать я уже не буду.
В общем, генетическое это или как, я уже точно и не разберусь.
Под наклоном не принуждаю писать, думаю оптимально будет просто прямо выводить кругленькие буквы, без наклонов..

я тоже купила для левшей. Там большие красивые буквы, решили попробовать потренироваться.
Буду еще с педагогом советоваться.

уже стараюсь так делать. С математикой справляется сама с энтузиазмом и отлично. Надеюсь, в школе будет так же, не поугаснет рвение..

а что она делала на черновике? я так понимаю, только математику? прописи ведь одна тетрадь. Чтение - устно. Что еще такого ребенок мог самостоятельно делать? мне просто интересно, к чему готовиться..

По поводу домашнего задания.
У дочки подруги в школе в 1 классе все родители по просьбе учителя писали согласие на дом. задания. Потому как дети только на уроках в классе не успевали усваивать весь объем... чтобы облегчить им работу, задавали что-то домой и тренировки дома. Иначе, говорят, никак. Не усвоят нормально всю программу.

Да неужели. Дети и читают вовсю сейчас до школы, многие пишут.
И спросити родителей. Процентов девяносто пять делают домашку.
Помню недели две первого класса сына, соседка ходила совершенно потерянная. Говорит, да он все, что знал-умел за эти две недели растерял... Скорость чтения моментально снизилась. Всех, кого знаю, занимаются дома с детьми. Каждый день. До школы.
Мы вчера пришли после сада, после прогулки, где играли в мяч, поужинали, сели мишку лепить - в садик отнести. Моя инициатива. Дочка горячо поддержала. Минут 10 на это ушло. Перед сном немного чтения (читаю пока я вслух) или повтор слов по английскому. Ребенку 4 года 3 мес.

Потому что, как известно, природа не терпит пустоты. Если не занимать голову чем-то полезным, ее быстренько займет сами знаете что. Да и как не закрепить материал? Ведь завтра в школе будет уже следующая тема.

по окружающему миру много заданий нарисовать/изобразить/написать. Я думаю, такие вполне можно будет ей делать самостоятельно и сразу в рабочей тетради. И формируй почерк. У нас в началке красивому написанию не уделялось должного внимания (из-за отношения учителя к красивому письму), так вот сейчас нас за это дрю очень сильно ругают