Нет, вы драматизируете тему с обзывательствами, которая решается одним разговором с родителями. И вас несет не по-детски. Извините, неинтересно все это читать.

Если Вы об этом вопросе, то Вы явно с вызовом его задаёте. И оставил его без ответа потому, что не собираюсь реагировать на Ваши провокации.

Психология научила меня этому в первую очередь.

P.S.
На вопрос об объективных причинах ответил.

P.S.
Вы явно раздражены. Может у Вас что-то случилось. Прошу прощения если обидел Вас или оскорбил.

Уверяю Вас у меня не было такого намерения.

Вас никто не заставляет это делать. Я думаю ТС сама разберётся как ей решать эту проблему. Только заповедь гласит - Не навреди.
И как кого в школе могут сломать не рассказывайте, не институт благородных девиц. Видели и таких будучи в том молодом и беспечном возрасте. Окунут головой в унитаз и сиди думай потом, все ли я предусмотрел в адаптировании или это все другие виноваты. По мне так пусть будет ответственное лицо, а лучше понимающая всю ответственность за детей и сможет если не помочь , то хотя бы собщить вовремя ) Все должно быть слажено и родители и школа.
Дети, это наше будущее их улыбки бесценны, а улыбки наших деток, к тому же ещё и самые родные.

Ага, прям представила как 2,5 школьных психолога на все количество учеников школы несет ответственность и успевает за всеми следить. Спуститесь с небес на землю. Они могут работать только с фактом.

Школьный психолог вам не конкурент, он ваш союзник и друг. В наше время к счастью многие учителя ( кроме трудовика ) были психологами. Со всеми справлялись.) И Маму с Папой люблю и дай Бог моим детям таких учителей. Одному психологу трудно теперь ча. Даже у очень, очень талантливой молодёжи отпадает желание нести с гордостью это призвание. С одной стороны отчётность, тесты, работа по установлению устойчивого контакта с коллективом,... не класса, ЦЕЛОЙШКОЛЫДЕТЕЙ И ВСЕ КАК ОДИН ОСОБЕННЫЕ ДЛЯ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ!!!, а с другой стороны союзники в виде родителей с "псевдопроффесиональной" критикой в твою же сторону. Супер.

Работать с фактами, т.е. по факту наступления событий, это один из самых сложных, эмоционально затрантых навыков психолога.

Все?

Достаточно для принятия к рассмотрению. )

Хорошее поведение и хорошая учеба не гарантирует авторитет среди одноклассников. Он видимо не альфа по натуре и не прирожденный лидер, люди это чувствуют.

Ну хотя бы не в телефонах сидели

Решают так же, как и мы, просто средств контроля стало больше и родители постоянно во всем этом участвуют.

Поддерживаю.)

Но вместе с книгой в секцию Айкидо тоже записать нужно.
Нужна комплексная работа.)

Хахахахах!!!!!

Совсем забыл про родительские чаты!)))))
Это отдельная песня!) И большая тема.

Но по хорошему, в этот чат нужно включать психиатров и органы опеки!)))) Особенно органы опеки.)))

Гаджеты как раз защищают от этого, дети все сидят уткнувшись, никто не бегает, не шалит, не выясняет. Гнобление перенесено в сеть. И это не результат воспитания того правильного поколения, а современное явление - виртуальная жизнь. Причем как среди детей, так и среди взрослых. Будто тут мало гнобления и троллинга? Темы со стихами или музыкой столько народу не собирают, как жареные темки про повседневное/насущное)

В школе решают эту проблему? Что-то новенькое

Результат этих решений здесь и читаем)))).

В началке проще с этим. Я своему в школу телефон не даю. С часами ходит

Учитывая то, что бОльшую часть времени ребенок проводит в саду, затем в школе, а не с родителями, да и как дома проводит: завтрак/ужин/сон - максимум 3 часа бодрствования всего, из которых половина времени на "помылись, что-то пожевали", даже если дома гаджеты запрещены, всё-таки ведущими являются внешние обстоятельства.

Странно, у вас еще должно быть принято защищать одноклассников от других одноклассников.
Это сейчас, один другого будет унижать, остальные ржать будут и на камеру снимать.

Ничего там не решают. Телефон правит нами. Драк и стычек точно стало в разы меньше. Но больше психологического давления и тяжёлых ситуаций, связанных с этим. Плюс расслоение подкинуло дров.