Все от конкретного человека зависит и от МТО (мат.тех. обеспечения).
Педагогические методы одни и те же. Их учат все педагоги.
На примере, сын начал ходить на занятия по программированию по субботам (в школьном чате написали и мы пошли, бесплатно тем более по гос.программе). Причем занятие не 45 минут, а 1.20-1.30. Препод из Академии Топ. Молодой. Работает по скрипту. (Я сама когда МУПом была набирала). Но из-за того, что детям рассказывают новый для них материал, им это не скучно. Все высиживают, не жалуются и никаких межличностных конфликтов.
Если построить новые школы и напичкать их современным дорогим оборудованием. Устранить кадровый голод молодыми старшекурсниками и магистрами (на практике) Переписать учебники в ногу со временем и программу эту родителям не показывать, чтобы дома с ними бабушки в садике это не прошли. Уверена с мотивацией у наших детей все будет в порядке.
Надо сделать пребывание в школе интереснее, чем в телефоне! ⚠️ А большинство игр законодательным способом запретить. Государство реально если захочет, легко и быстро проблему с игрозависимостью может решить.
Не успеваем мы за нашими детьми. Они гении, но они другие. Наши мозги очень сильно от их отличаются.
Мои точно, я родилась в СССР и в СССР в школу пошла. У меня первый сотовый на 4 курсе только появился.
Дети у нас умные и хорошие 💪