Очень интересные комментарии... Все ищут виноватых: родители - учителей, учителя - родителей.
А на эти вопросы там есть ответы?
1) Как направить "родительские" деньги от репетиторов учителю? Ведь эффективность работы учителем в несколько раз выше, именно из-за массовости (пусть небольшой, до 15 человек/в_классе).
2) Современные средние школы (и даже особые -- лицеи; и школы с углубленным изучением какого-нибудь предмета...; да и ВУЗы) --
оторваны от реальных производственных и научных задач. Очень немногие учителя имеют успешный многолетний стаж
реальной высокотехнологичной работы.
В советские годы были реальные попытки УПК. Но там возникла обратная проблема: зачастую, люди из производства не могли обеспечить дисциплину в классе... А без дисциплины какое обучение? ....
