что-что там возникает? я не такая )))

Терпели же..

а выбор был? домой не хотела идти,затаскивали. потом в ванну реветь. еще и вину брата на себя часто брала хоть он и старший,слабенький был.

Так вот и я о том же... Что вынужден будет терпеть.
А под "привыкнет" - я не имела в виду начнет получать удовольствие.
Если человек живет в неприятных для него условиях, от которых нет возможности избавиться, включаются защитные психологические механизмы. В данном случае ребенок либо перестанет реагировать на ремень, и будет делать все по-своему, либо будет сломлен - станет удобным и шелковым. Только как этот сломленный ребенок будет выживать во взрослой жизни, большой вопрос. Сначала мы хотим шелковых детей, а потом хотим, чтобы они были уверенными в себе, умеющими постоять за себя людьми...
Но в крайности впадать тоже не стоит. За все гладить по головке и растить в уверенности, что в жизни ни за что ничего не будет, тоже нельзя. Так и социопата вырастить не долго, которому ни за что не совестно...

Это ж Вы так считаете. Раз говорят - значит знают о чем!

А вообще, в каждой такой теме удивляют визиты к психологу. Были у психолога, и что он там на кофейной гуще гадал? Чтоб скорректировать что то время нужно и работа кропотливая.

Про кадетов тоже интересно, а что не в колонию сразу?- там быстрее научится.

Есть у него причины так вести себя, ищите, думайте, исправляйте. Не за неделю же.

Согласна с вами полностью

опять же могу судить только со своей колокольни - меня вряд ли что-то сломит,ну а к дисциплине и ответу за плохие поступки и оценки он хорошо приучил.

А может сына в детский лагерь какой-то определить? На одну смену, где-нибудь недалеко в каникулярное время. Коллектив, дисциплина, разлука с мамой.

у ребенка и так контакта с матерью нет, а вы все в лагеря....

Даже дети одной семьи на одни и те же методы воспитания реагируют по-разному. Одному достаточно сказать, он пойдет выполнять, другому хоть измашись ремнем перед носом, будет гнуть свою линию...))

вы еще скажите что и от армии прятать надо ) знаю я таких спрятанных,ничего хорошего их них не вышло

ТС, правильно вам сказали , пусть приучается к обязанностям , пусть у него будут задачи которые никто кроме него делать не будет . Есть сестра , пусть вам помогает с ней , приучайте играть вместе. Ремень и деньги это не способ воспитания.

1. Спорт. Пусть ноет, канючит и т.д. - но занимается! Кмк, вашему мальчику стоит попробовать не командную игру (футбол), а какой-то индивидуальный спорт типа любого вида борьбы. Чтоб тренер был брутальный мужик. Озаботьтесь этим вопросом.

2. Уроки. Это зона ответственности ребёнка и никак иначе. Ребёнок может подойти к родителю с каким-то непонятным или сложным заданием, но в целом уроки делает сам. Не делает? Получает двойки? Окей, это его двойки, дайте ему в полной мере прочувствовать последствия. Возможно, стоит поговорить об этом с учителем. Что с такого-то числа вы пускаете домашку на самотёк, месяца на два-три. Мол, иначе не можете. Вот что у вас сейчас получается? Вы еле живая приползаете с работы и вынуждены свой драгоценный отдых тратить на нервотрёпку с домашкой. А могли бы на что-то конструктивное и интересное. В процессе делания уроков вы злитесь на сына еще больше и уже не можете давать ему принятия и одобрения. Получается замкнутый круг! Рвите его. Помните: воспитывать психованных подростков можно только показав им, что вы еще больший псих

3. Давайте сыну "личную маму". Выкраивайте хоть раз в месяц пару часов, чтобы сходить только с ним в кулинарию какую-нить или музей или ещё куда-то. Без сестры. Подводите его к причинно-следственной связи - чем самостоятельнее он будет в вопросе домашки, тем больше времени вы лично с ним будете проводить.

4. Вместо уроков по вечерам попробуйте читать детям вслух. Регулярно, каждый день, понемножку.

Это правильно, конечно. Но парню 10 лет )

А может он научится ценить то, что есть и что мама о нём заботится?)

5. Выше правильно сказали про обязанности по дому. Они должны быть. Пусть хоть за хлебом ходить. Выдавайте каждый день денег под расчёт. Не купил? Значит вся семья без хлеба. У ребёнка нет границ, он не чувствует последствий своего поведения. От отсутствия границ ему еще хуже - он тревожен и беззащитен.

а потом будет поздно приучать ко всему этому, и тем более к уважению собственной матери .

самостоятельности наберется, а ценить не будет

Нужна мотивация.. Выдавайте ему игру только после правильно и аккуратно сделанных уроков.