Олег, пока я в перерывах между завтраком, уборкой и мытьём полов буду печатать Вам ответ, заодно Вы тоже напечатайте - судя по Вашему вопросу, родители вообще не в состоянии никакой мотивации к учёбе в частности и к жизни в целом детям не дать?

Этим должны заниматься исключительно в большинстве своём низкооплачиваемые школьные и вузовские преподаватели и только?

Ну да, учителю нужно, а детям нет. Кому из детей учеба не нужна, пусть идут домой, зачем штаны в школе протирать? Ничего с такими детьми делать не нужно, Если им в будущем знания понадобятся, найдут способ, выучатся. А дворником можно и без образования работать.

Олег, при всём уважении, я не буду с вами дискутировать, ибо не знаю как еще объяснять, что мотивация закладывается гораздо раньше начала обучения в учреждении и это объемная тема.

И давно они низкооплачиваемые? Или вы их зп с депутатской сравниваете?

Какие глубокие корни у проблемы
Дети не хотят учиться, т.к. родители не понимают, когда и кому нужно заниматься вопросом мотивации.

Да с чего вы взяли, что никто не несёт ответственность? Что нет заботы о профпригодности? Не, я не знаю, может Москва у нас - другое государство и я сужу со своей провинциальной колокольни - допускаю. Учителя находятся под пристальным надзором и они об этом знают. На них могут пожаловаться все, кому не лень. А так как в школах частично подушевое финансирование и отток учащихся из-за конкретного учителя не нужен школе, то все жалобы внимательно рассматриваются администрацией. Просто многие родители боятся конфликтовать. Но это их выбор.

У нас оплата учителя со стандартной нагрузкой и высокой квалификацией - около 20 тыс руб. (в столице, вероятно, выше, так как местные бюджеты разные). Я считаю это низкооплачиваемым трудом.

И у нас была такая-же учительница, прям точь в точь, как ты описал, и тоже по алгебре.ну и что? Зачем все на учителей сваливать? Это же ко вчерашней теме про красных и синих-ему навязывют теоремы, а он хочет быть маргиналом, и он сам делает выбор. Не хочешь учится-не трепи нервы учителям, иди работай на монолит-арматуру крутить.

Пока школы якобы бесплатные-и учатся там и с мотивацией, и без нее.как родители начнут платить за учебу-так и сразу мотивация повысится.а если учеников из-за этого меньше станет-так это ничего. Лучше меньше, да лучше.

Есть дети, которым никто не привьёт любовь к знаниям.
Но есть и учителя, которые эту любовь отбивают напрочь у желающих учиться.
И в каждом конкретном случае надо рассматривать ситуацию индивидуально.
В случае с ТС, на мой взгляд (исходя из ее изложения ситуации и терминологии) - она сама не любит работу и учеников. А дети это чувствуют. И очень чувствуют, когда сам учитель "плавает", когда ему самому не интересно.

Ну наверное с того же, что вы решили, что родители сплошь не заботятся о мотивации детей ))
Написала же: симметричный вопрос.
Выше вы уже писали - смените образовательный маршрут, если не нравится. Отсюда и вопрос: почему эта мера вам видится более разумной, чем наладить работу там, где все уже собрались - и педагоги, и дети, и родители.

Правильные слова - с 5-летними детьми нужно договариваться, увлекать их, заинтересовывать.

Владимир,пока что ты озвучил свои бытовые дела...мой вопрос остался прежним-на кой нужно мотивировать ребёнка на знание?при правильном выборе учебного учреждения)... я только спонсирую ребёнка в дополнительных занятиях и репетиторах...

Считать вы можете что угодно. Средняя зп по Волгограду =17,1тр. Получается, что ваш учитель получает на 15% выше средней зп. У учителей есть множество надбавок, о которых они не любят распространяться.
Не нравится работа - меняйте на другую. Где платят больше и требуют меньше.

хм...наверное, я не отчётливо излагаю мысли. Я не писала о повальном пренебрежении родителей к мотивации детей. Я пытаюсь донести, что нельзя перелагать ответственность родителя за воспитание детей на школу/колледж, так как роль родителя в воспитании (а мотивация - часть воспитания) - основная.

А какие предложения - разогнать всех плохих учителей, а большинству оставшихся понизить зарплату?

Озвученная мною сумма - с надбавками Да и не о том речь, согласна. Вопрос о низкой оплате поднял Владимир.

А если смотреть на ситуацию в комплексе, не одностороннее... Если исходить из того, что родители ни на кого ничего не спихнули, и в силу разных обстоятельств в колледж пришел не самый подготовленный контингент (возвращаюсь к топику).
Какими будут ваши рекомендации педагогу в такой ситуации?

Интересно, почему ты это решил предложить?
Думай, Валерий, думай )

Зарплата школьного преподавателя в районном центре немножко отличается от зарплаты школьного преподавателя в Москве. Обычно она бывает ниже.

То есть пришёл такой учитель на работу и сказал детям - них учить я вас не буду, мне мало платят?
Ну и лежишь ты такая на операционном столе, маску тебе тянут, а хирург - прооперирую я тебя отвратительно, извини, зп маленькая?
Вот и я не понимаю - при чем здесь зп. Человек в здравом уме работу выбрал? Значит осознано шёл на должность учителя? Значит при чем здесь уровень зарплаты (которая начисляется не из кармана родителей), если обсуждается неумение учителя доходчиво и интересно вести уроки?