Ну вот вообще должны, они там для чего тогда? Советники по воспитанию несколько лет назад появились, на их подготовку кучу средств потратили, набрали активных и неравнодушных ( вроде как), дали им большую зарплату ( больше чем учителя).

Как интересно. Попробуете? Ребёнок комфортно чувствует себя в одиночестве, может часами заниматься самостоятельными занятиями: читать, конструировать, рисовать, собирать модели или погружаться в фантазии. Ему не скучно наедине с собой, и он не стремится к активному взаимодействию с другими детьми. При необходимости может общаться и "дружить", но это будет общение скорее по делу, а не эмоциональный обмен. В школе учится хорошо, но в быту при этом как будто беспомощен, склонен к неряш

Это ваше описание и ваша оценка. Я только могу через личное общение с ним что-то сказать. Там же есть еще невербальное.

Как интересно. Попробуете? Ребёнок комфортно чувствует себя в одиночестве, может часами заниматься самостоятельными занятиями: читать, конструировать, рисовать, собирать модели или погружаться в фантазии. Ему не скучно наедине с собой, и он не стремится к активному взаимодействию с другими детьми. При необходимости может общаться и "дружить", но это будет общение скорее по делу, а не эмоциональный обмен. В школе учится хорошо, но в быту при этом как будто беспомощен, склонен к неряш

А, ну ладно. Но тогда ведь будет субъективное впечатление. А невербальное как помогает про его родителей понять?

По характеристикам брать. Я бы сказала что кто-то из родителей творческого склада. Свободного,так скажем, полёта Но издалека трудно... Тут когда работаешь с ребёнком видишь как он говорит, двигается что рассказывает и тд. Подключается моя интуиция, которая очень развита. А по словам вашим трудно. 🤷🏼‍♀️

Когда ты работаешь давно с детьми ты это считываешь

О каких должностях речь? Учителя не родители, их задача учить, просто учить, не заменять родителей. Я не имею никакого отношения к преподавательской сфере, но даже я вижу, что на учителей навалили непомерную нагрузку и ответственность, при этом еще и лишив всех прав. Это ненормально и не правильно и будет приводить только к тому, что из школ будут бежать все, кто хоть минимально себя уважает и ценит свою нервную систему. Все хорошо в меру, перекосы в ту или иную сторону, нигде не идут в плюс ни

Я не про учителей. Выше писала, есть должности замов по воспитательной, психологов и других, в чьи обязанности входит работа с детьми и их родителями.

Я не про учителей. Выше писала, есть должности замов по воспитательной, психологов и других, в чьи обязанности входит работа с детьми и их родителями.

А как можно работать с теми, кто не хочет. Как правило те, кто считают себя адекватными людьми, на деле оказываются самыми неадекватными, вот и как? Даже, если намекнут, что с ребенком что то не то, так родитель на дыбы встанет и будет обвинять пед.состав, администрацию, окружение. Это как раз и есть "сигнал стоп".

Ну вот и вырисовывается, - что были и другие ответственные взрослые. А виновата учительница, конечно же. Может хватит на педагогов все валить?! Я сама ни разу не педагог, но сочувствующая педагогам. Потому что видела на родительских собраниях и в чатах неадекватных родителей. И ненормально себя ведущих детей.

Ну не учителя же начальных классов ? Таких формирует семья.

Я не про учителей. Выше писала, есть должности замов по воспитательной, психологов и других, в чьи обязанности входит работа с детьми и их родителями.

Любых званий, как же. Можно в отдельных случаях сомневаться, но просто так ничего не дается. Недавно дочка моей жены с классом ездила в зоопарк и... потерялась) отстала на станции метро, типа перед ней заходила необъятная тетка и за ней двери захлопнулись. Ничего, нашли, вернулась за ней одна из учительниц. Но это в эпоху повального распространения мобильных телефонов. 30-40 шкодливых детей, это тебе не взвод солдат. Короче, стоит поближе все таки к реальности быть.

Что валить? Тут прозрачный факт)) факт - упрямая вещь

С детьми да, с родителями - сомневаюсь. Вроде не входит. Вообще, мне кажется, работа с родителями это вообще везде допнагрузка на специалистов, неоплачиваемая к тому же, ну кроме социальной сферы. Там наверное как раз с родителями - обязанность ( органы опеки и т.п.)

Ни разу не видела, чтобы эти специалисты хоть как-то себя проявляли. О советниках и заместителях не слышала вообще ни разу, удивлена, что они есть

Вы придуриваетесь?! Если экскурсия была организована не должным образом- то это вопросы к администрации школы. За детьми должны были следить сопровождающие в том числе. А не один учитель , пожилой, насколько я поняла. А если учителю не были предоставлены помощники- то это вопрос к администрации, как они вообще выпустили эту экскурсию с одним пожилым учителем с толпой маленьких детей.

Всё из семьиясное дело Только как это связано с тем что учителя не видят боулинга и тд