Проблемы наших российских школ
Татьяна, Красноярск, 46 лет.
12.05.2026 22:03
Xoxлyшкa, РТ, Пестрецы писала:
Ой, мотивация была простая и хорошая - будешь хорошо учится, поступишь в институт и уедешь в город, а нет - пойдешь на ферму коровам хвосты крутить
Xoxлyшкa, РТ, Пестрецы, 45 лет.
Замужем
12.05.2026 22:10
Мика, Москва, 40 лет.
13.05.2026 02:33
Ольга, Россия, Москва писала:
Вопрос то не в простоте, а в том, что материал разрозненный, нелогичный... Надергали всего по немного и долбят. Это бесполезно.
То есть... Они дают листочки, а не структуру дерева. А нужно снизу вверх, основы, логически усложнять и углублять материал. Они нахватали всего понемногу и вперед. У меня девочки 4 и 3 класс, полный ахтунг, я тут младшей объясняла задачки аж до истерики довела... Ну елы палы, конец года, а моя цифры видит в задачке и подставляет, решать не умеет... Логики нет, хотя
Мои тож сидят до полуночи . Я ещё не заглядывала туда. Инглиш только пинаю. Учебники ... Ну так себе. Местами вроде и норм. Нам с учителем повезло. Ископаемое. По накатанной учит наверное их
Липа, Санкт-Петербург, м. Площадь Ленина, 55 лет.
13.05.2026 06:04
Елена, Россия, Мытищи писала:
Вся система направлена на то, что бы запихнуть огромный объём инфы в бедные детские головы за короткий промежуток времени. Отсутствует хоть какое-то стремление к глубине в знаниях
Не учителя это делают. Есть программа, по которой работают. А она, конечно, не ими придумана. И контроль не они придумывают. Это тоже программой заложено. Вот кому нужны эти программы, неясно.
Вдумайтесь:раньше за 3 года дети усваивали то, что теперь им трудно усвоить за 4!
Математика, правда, чуть усложнилась, в русском куча ненужных терминов.
Вдумайтесь:раньше за 3 года дети усваивали то, что теперь им трудно усвоить за 4!
Математика, правда, чуть усложнилась, в русском куча ненужных терминов.
Л, Москва, 54 года.
13.05.2026 06:22
Как бывший учитель начальных классов могу сказать- учебники нормальные сделайте. А не диссертации заумные. Не интересные учебники от слова совсем и не понятные объяснения. Детям информацию нужно подавать доступно.
Во время моей проф деятельности нам выдавалось несколько комплектов на выбор. После знакомства с каждым комплектом- учитель выбирал комплект. Что на его усмотрение более подходило по содержанию.
А остальные шли в дополнение при подготовке к урокам. Так было в нашей школе.
Когда училась дочь- волосы дыбом. Особенно в средней школе. История- это такая хрень. Ни какого желания учить. Совершенно не по возрасту подаётся материал. Нудно и скучно.
С иностранными языками вообще попа. Учим с 2 коасса английский. По усиленной программе. Покупаем спец учебники. Школа с английским уклоном. И тут министерство образования решает- хватит. Школу переводят в обычную. Учебники обычные. И более того- слабые. А детям уже этого мало. Зато учителю хорошо. Всё по стандарту.
В 6 классе вводится 2 й язык. Китайский. На 2 года. Зачем???
Можно выучить язык за 2 года?
Кому нужны такие танцы с бубнами?
Для чего?
Во время моей проф деятельности нам выдавалось несколько комплектов на выбор. После знакомства с каждым комплектом- учитель выбирал комплект. Что на его усмотрение более подходило по содержанию.
А остальные шли в дополнение при подготовке к урокам. Так было в нашей школе.
Когда училась дочь- волосы дыбом. Особенно в средней школе. История- это такая хрень. Ни какого желания учить. Совершенно не по возрасту подаётся материал. Нудно и скучно.
С иностранными языками вообще попа. Учим с 2 коасса английский. По усиленной программе. Покупаем спец учебники. Школа с английским уклоном. И тут министерство образования решает- хватит. Школу переводят в обычную. Учебники обычные. И более того- слабые. А детям уже этого мало. Зато учителю хорошо. Всё по стандарту.
В 6 классе вводится 2 й язык. Китайский. На 2 года. Зачем???
Можно выучить язык за 2 года?
Кому нужны такие танцы с бубнами?
Для чего?
Сообщение
отредактировала Л, Россия, Москва (автор поста) 13.05.2026 11:06
Наталья, Москва, 39 лет.
13.05.2026 06:35
Л, Россия, Москва писала:
История- это такая хрень. Ни какого желания учить. Совершенно не по возрасту подаётся материал. Нудно и скучно
От учителя зависит, как он преподает историю.
Наталья, Москва, 39 лет.
13.05.2026 06:37
Л, Россия, Москва писала:
Как бывший учитель начальных классов могу сказать- ученики нормальные сделайте. А не диссертации заумные. Не интересные учебники от слова совсем и не понятные объяснения. Детям информацию нужно подавать доступно. Во время моей проф деятельности нам выдавалось несколько комплектов на выбор. После знакомства с каждым комплектом- учитель выбирал комплект. Что на его усмотрение более подходило по содержанию.А остальные шли в дополнение при подготовке к урокам. Так было в нашей школе. Когда училась д
Китайский нет, другой можно до разговорного уровня. Дочь учила испанский. Ей нравилось. Сейчас самостоятельно его продолжает развивать. Если бы не было второго языка и интересной истории, то гуманитариев совсем было бы сложно выявить. Так-то, не одни инженеры и медики нужны.
Сообщение
отредактировала Наталья, Россия, Москва (автор поста) 13.05.2026 06:38
Л, Москва, 54 года.
13.05.2026 06:38
Наталья, Россия, Москва писала:
От учителя зависит, как он преподает историю.
Я сама гуманитарий. Русский язык и литература.
Наши учителя в школе были разные. Но в основном- хорошие специалисты. И старались донести детям информацию доступно и интересно. Если ребёнку интересно и понятно- он учится с удовольствием. Даже когда сложный материал.
домашняя работа по учебнику. Учили вдвоём. Такая хрень.
Сообщение
отредактировала Л, Россия, Москва (автор поста) 13.05.2026 06:42
Наталья, Москва, 39 лет.
13.05.2026 06:40
Л, Россия, Москва писала:
домашняя работа по учебнику. Учиои вдвоём. Такая хрень.
Зачем вы мне это рассказываете? У меня дочь очень любит историю. Скорее всего, хрень, потому что ваш ребенок не усваивает. У дочери таких полный класс. Не могут даже даты запомнить, не понимают предмет. Тут вопрос к родителям. И зачем с ребенком вместе делаете домашку по истории? Ребенок должен все уроки делать сам.
Сообщение
отредактировала Наталья, Россия, Москва (автор поста) 13.05.2026 06:43
Л, Москва, 54 года.
13.05.2026 06:46
Наталья, Россия, Москва писала:
Зачем вы мне это рассказываете? У меня дочь очень любит историю. Скорее всего, хрень, потому что ваш ребенок не усваивает. У дочери таких пллный класс. Не могут даже даты запомнить, не понимают предмет. Тут вопрос к родителям. И зачем с ребенком вместе делаете домашку по истории? Ребенок должен все уроки делать сам.
Обосрать и заморозить проще всего. Вы знаете мою дочь?
Она уже давнл не в школе.
И да- тот учебник что был у нас- плохой. Мне,как взрослому человеку и с высшим педагогическим образованием этот учебник был не интересен и малоинформативен.
Она уже давнл не в школе.
И да- тот учебник что был у нас- плохой. Мне,как взрослому человеку и с высшим педагогическим образованием этот учебник был не интересен и малоинформативен.
Ольга, Москва, 48 лет.
13.05.2026 06:47
Ох. Не знаю... Оч тяжело учить ребенка, в которого уже напихали всякое и он уже не воспринимает ничего...
Тренер жаловалась, что дети после школы приходят со стеклянными глазами и не могут понять, что им говорят...
Я тоже уже оч хочу школу он лайн... И чтобы там сидели гении, самые , самые лучшие учителя... И доносили материал
Тренер жаловалась, что дети после школы приходят со стеклянными глазами и не могут понять, что им говорят...
Я тоже уже оч хочу школу он лайн... И чтобы там сидели гении, самые , самые лучшие учителя... И доносили материал
Наталья, Москва, 39 лет.
13.05.2026 06:48
Л, Россия, Москва писала:
Обосрать и заморозить проще всего. Вы знаете мою дочь?
Она уже давнл не в школе.
И да- тот учебник что был у нас- плохой. Мне,как взрослому человеку и с высшим педагогическим образованием этот учебник был не интересен и малоинформативен.
Вы-то все обосрали, и ничего.
Если учебник малоинформативен, то, наверное, в нем мало инфомации. В чем была проблема выучить мало информации? Зачем сидеть вместе с ребенком и делать с ним домашку?
Если учебник малоинформативен, то, наверное, в нем мало инфомации. В чем была проблема выучить мало информации? Зачем сидеть вместе с ребенком и делать с ним домашку?
Елена, Мытищи, 51 год.
13.05.2026 07:18
Липа, Санкт-Петербург, м. Площадь Ленина писала:
Не учителя это делают. Есть программа, по которой работают. А она, конечно, не ими придумана. И контроль не они придумывают. Это тоже программой заложено. Вот кому нужны эти программы, неясно.
Вдумайтесь:раньше за 3 года дети усваивали то, что теперь им трудно усвоить за 4!
Математика, правда, чуть усложнилась, в русском куча ненужных терминов.
Я и писала о системе. Но роль учителей принижать не стоит. Количество проверочных работ зависит и от них тоже. Четко видно, что проще и легче дать очередную работу детям, а самой посидеть в телефоне. А потом цинично и беспощадно выставить двойки. Так сейчас учителя «топят» детей, выставляя двойки, при чем без права на исправление!
Липа, Санкт-Петербург, м. Площадь Ленина, 55 лет.
13.05.2026 07:22
Елена, Россия, Мытищи писала:
Я и писала о системе. Но роль учителей принижать не стоит. Количество проверочных работ зависит и от них тоже. Четко видно, что проще и легче дать очередную работу детям, а самой посидеть в телефоне. А потом цинично и беспощадно выставить двойки. Так сейчас учителя «топят» детей, выставляя двойки, при чем без права на исправление!
Проверочные дают завучи. Все в программе прописано. После прохождения тем, разделов и прочее.
Юляна, Москва, 41 год.
Замужем
13.05.2026 08:04
Ольга, Россия, Москва писала:
Ох. Не знаю... Оч тяжело учить ребенка, в которого уже напихали всякое и он уже не воспринимает ничего...
Тренер жаловалась, что дети после школы приходят со стеклянными глазами и не могут понять, что им говорят...
Я тоже уже оч хочу школу он лайн... И чтобы там сидели гении, самые , самые лучшие учителя... И доносили материал
Моя очень хотела на домашнее. Перевелись. Но потом возникла проблема нехватки общения и скуки по школьной жизни ))
Хотя иногда она виделась со своими одноклассниками вне школы.
Хотя иногда она виделась со своими одноклассниками вне школы.
Ольга, Москва, 48 лет.
13.05.2026 08:16
Юляна, Россия, Москва писала:
Моя очень хотела на домашнее. Перевелись. Но потом возникла проблема нехватки общения и скуки по школьной жизни ))
Хотя иногда она виделась со своими одноклассниками вне школы.
Мы поэтому не хотим на домашнее..
Екатерина, Москва, 42 года.
13.05.2026 08:29
Галина, Россия, Сергиев Посад писала:
требуют то, что мы раньше в профильном ВУЗе проходили
Галина, можно уточнить, кто требует?
В заданиях ЕГЭ?
( у меня ребенок сейчас только 9 класс заканчивает, там ОГЭ, вроде ничего сверх программы нет, но про ЕГЭ не знаю).
А вот если олимпиады писать, то да, там задания сверх школьной программы.
В заданиях ЕГЭ?
( у меня ребенок сейчас только 9 класс заканчивает, там ОГЭ, вроде ничего сверх программы нет, но про ЕГЭ не знаю).
А вот если олимпиады писать, то да, там задания сверх школьной программы.
Наталья, Москва, 39 лет.
13.05.2026 08:45
Екатерина, Россия, Москва писала:
Галина, можно уточнить, кто требует?
В заданиях ЕГЭ?
( у меня ребенок сейчас только 9 класс заканчивает, там ОГЭ, вроде ничего сверх программы нет, но про ЕГЭ не знаю).
А вот если олимпиады писать, то да, там задания сверх школьной программы.
В ОГЭ база заданий, которую достаточно выполнить при подготовке. В ЕГЭ такого просто нет. Есть темы и примеры заданий разной сложности. На олимпиадах дочери не раз пригождалось то, что рассказывала учительница в школе на уроке. Все ли во время урока слушают учителей и запоминают. Думаю, нет.
Сообщение
отредактировала Наталья, Россия, Москва (автор поста) 13.05.2026 08:47
Наталья, Москва, 39 лет.
Екатерина, Москва, 42 года.
13.05.2026 08:51
Валерий . . [ЛСИ], Российская глубинка писал:
Ну, или просто расскажите: чего, в главном, не хватает современной российской системе школьного образования?
Думаю, в первую очередь не хватает запрета/ограничения на гаджеты в начальной школе и в средней 5-6 классы.
У детей из-за этого формируется клиповое мышление, им становится скучно даже те видео посмотреть, которыми вы поделились, для них это скучно и муторно, так как мозг привык к быстрой смене картинки.
У детей из-за этого формируется клиповое мышление, им становится скучно даже те видео посмотреть, которыми вы поделились, для них это скучно и муторно, так как мозг привык к быстрой смене картинки.
Вы не можете ответить, т.к. в данный момент не зарегистрированы или не авторизованы
Регистрация | Напомнить пароль | Или введите e-mail (номер телефона) и пароль в форме "Вход на сайт"
Или Вы можете войти на сайт (создать анкету), используя
Mail.ru,
OK.ru или
VK.ru
Yandex
Вход на сайт
