Дети зеркало души?

Хаживал давеча в цирюльню и пока ждал брадобрея, невольно стал свидетелем разговора между посетителем и обслуживающим его брадобреем.
П - посетитель, Б- соответственно - брадобрей.

П - Да вот ребенка в музыкальную школу отводил, машину во дворе припарковал, смотрю цирюльня, дай думаю, зайду поброюсь, пока дитя занимается.
Б - Да, это дело хорошее, одним выстрелом двух зайцев. А в каком классе?
П - в третьем. На баяне....

Далее я разговор особо не слушал, потому как задумался над услышанным.

Ладно, музыкалка, но почему баян? Где играть? В переходе? Дискотеках кому за 50? В филармонии?

Очевидно, что перспектив то, не особо, и ребенок теряет на этом (любимом ли занятии?) время.

Ведь можно было отдать в школу с углубленным изучением информатики, иностранного, легкая атлетика, физика да еще много куда, чей опыт весьма пригодится в будущем и возможно даст шанс неплохо зарабатывать.

А так, сколько еще? Класса до пятого, потом скорее всего забросит в виду изменившихся интересов и приоритетов. Вряд ли как мне кажется этот баян пойдет с ним по жизни. Казалось бы учись, постигай, развивайся. А время меж тем упущено, у меня баян.

Вспоминается одна история, когда дочь с отличием закончила музыкалку, принесла награды, дипломы родителям, отдала со словами: Ну вы же хотели? Получите, а пианино, что бы духу не было в моей комнате к завтрашнему дню.

К чему я это всё?
Я конечно категорически не против баяна, рояля и укулеле с маракасами, очень люблю мелодии гармони, да и вообще музыку, но как мне кажется, иные родители уж слишком сильно хотят видеть в детях себя несостоявшихся и тем самым, потешить свои несбывшиеся надежды и ожидания?
Может быть, стоит учить детей тем знаниям и профессиям которые вероятнее всего могут ему в жизни пригодится и помочь? А баяну можно и в более зрелом возрасте выучиться.

Прав я или излишне прагматичен?

Об известном баянисте Петре Дранге слышали? Послушайте:

Рабочих профессий в стране не хватает...

А кружки... в позапрошлом году, когда ещё жил в России, обратил внимание на расписание 15 кружков в районном Доме культуры. Там были кружки: пения, танцев, бальных танцев. Всё. Ни радиокружка, ни авиамодельного, ни юного химика, физика или натуралиста. Только пение и танцы. Разве это нормально?

Может ребенок сам захотел и ему нравится. У меня вот, в числе прочего, стихи пишет. Чего мне, бумагу чтоль прятать, пусть математику сидит решает?..Кому они нужны, стихи эти, в наше время, за это деньги не платят...

Лабает-то он может быть и хорошо, да не заходит, у того же Растеряева душевнее выходит и мелодичнее, а Дранга как робот по клавишам.. Не моё к сожалению.

Это очень плохо, иной ребенок хочет в этом развиваться и соображает и способный/рукастый, а где ему черпать-то? Везде прошлась как чума - оптимизация мать её.

Да я ж не говорю, что именно его - заставили. Я в общем, много кто по инерции направляет ребенка не в то русло.

А по поводу вашего, неужто он у вас каждый вечер, после уроков, по три-четыре часа стихи сочиняет? То то и оно.

была как-то тема на форуме не конкретно о баяне, а вообще о музыкальном образовании. или все-таки изначально об игре на пианино... но не суть, ибо свелось всё к вопросу - надо ли, если на практике это потом в никуда?
Сошлись на том, что развитие музыкальных способностей в целом в плюс для личности (в той теме расписывали подробно), даже если и не будет музицировать дома по вечерам.

Прям с языка сняли)) уже подготовилась о нем писать)

Жень, а,может, ребенку нравится? Может, у него реально талант? Тогда моё однозначное "да".
Другое дело, когда это навязано родителями, когда ребенку это не нравится, нет никакого интереса, а родители всё пихают и пихают его по разным кружкам и секциям. Сейчас вообще это модно: чем больше кружков посещает, тем "статуснее". В начальной школе захотела записаться в художественную школу, записалась; учиться там надо было то ли 4 то ли 5 лет. На 3ем году обучения уже жутко маялась, вот прям жутко. На последнем году обучения прям упиралась, и ваще вот душа не лежала туда ходить, прогуливала. Родители настояли, чтоб закончила, типа "ну столько уж проучилась, надо закончить". А смысл? Ну, домучила я эту художку, а рисовать так и не умею. Ну вот вообще не умею. И кому это надо было? Вот не мне точно.

Стараюсь в этом плане слушать ребенка и не перегружать,- успеется ещё. Дочка ходит на хип-хоп и бокс и это её выбор. Ходила год на хореографию классическую, - не её ни разу, больше не захотела.

У нас в районе испокон веков на баян шли те, кого отсеяли на фортепиано и вокал

В моей семье, в общем и в целом, принято давать детям попробовать то, что нравится, а потом выбрать самое-самое. Вот у меня дочка тестирует сейчас все виды кружков в школе. Если, условно, она захочет играть на балалайке и упрется в это, то, что ж, пусть. Например, у нас никто не занимался фольклорным пением, но дитя обнаружило в себе сей талант - ищем сейчас кружок)) говорит: «Мамочка, у меня от природы голос подходит под народные песни», а оно и вправду....)))

По крайней мере, мне никто не скажет, что я засунула в художку (потому что я сама рисую), а хотели на вышивание гладью.

Тоже,помню, в школе марала) и ведь неплохо тогда получалось) даже на заказ писала,- ребята для разных мероприятий просили)

Талант без практики это ярмо. Учеба ради учебы? Зачем? Где он этот талант применит? Дай бог что в филармонию по конкурсу пройдет и жизнь на музыкальный алтарь положит, но согласись, шансы 1к1000, не так много филармоний, еще меньше там вакантных мест для баяниста. Вспомни 90-е, в каждом переходе по два музыканта и учитель словесности пытающихся хоть как-то добыть пропитание..

В 90ые я жила на Крайнем Севере и, кроме сугробов снега и художки, нифига больше не видела

Повезло тебе. А в Москве до сих пор иные в переходах лабают. Уж не знаю, пропитания или заработка для, но как по мне, сомнительное это занятие.

музыкальное образование всегда пригодится. не важно какой инструмент.

Аккордеонист он

В данном случае я за то, что если ребенок хочет, стремится, нравится, то пусть занимается. Не надо рубить стремления ребенка на корню. Хрен с ним баяном, если ребенок от этого кайфует и с радостью бежит на занятия- ну и слава Богу, ну и отлично, пусть развивается.

Где пригодится в чем? На дне рождения сыграть? На конференции?

Представляю прораб на стройке:

Петрович, дык когда зарплата??

Погодите ребятки, не горячитесь, зарплату снова задерживают, зато смотрите, как я меха рву! Ща так сбацаю, ноги сами в пляс пойдут))))

негде для души поиграть. в квартире нервные соседи не дадут. просто на улице тоже могут в дурку забрать. а в переходе можно ещё и денег срубить сколько нибудь.
на свете есть много гораздо более бесполезных (на первый взгляд) увлечений, например - бальные танцы. один из тысячи пойдёт дальше, а великосветских приёмов нет в обычной жизни и на дискотеках это не танцуют вообще. тоже можно спросить - нафига?

всё когда нибудь пригодится в жизни. ничего не зря.

в армии служил? там очень пригодится. пацанам сыграть. в оркестр можно попасть. баян - это клавишный инструмент. через него можно и на синтезаторе играть, а это уже хлеб - в тех же ресторанах или группах.
вариантов навалом на самом деле.

Не правы)
Со стороны вижу, что будущее у ребёнка - математика! А он приходит с мамой в музыкальную школу и влюбляется в музыку!! И это не просто любовь, это погружение! Поражена, как ребёнок в ущерб развлечениям на улице и в телефоне, выбирает упражнения на фортепиано! Преклоняюсь перед мамой-вдовой, которая размещает в маленькой квартирке фоно и ежедневно возит ребёнка на занятия, - возвращаются они, порой, в 22 ч . А терпеть возмущение соседей, ведь стены, известно, какие?! Старший брат учит уроки под "трели" младшего - в семье царит атмосфера понимания, уважения выбора каждого!