Маргарита, перечитайте мой первый пост, и тогда поймёте о чем идет речь.
Юлия, по поводу Вашего первого поста у меня вопрос: а в вашем классе все одинаково хорошо успевали абсолютно по всем учебным предметам? Почему мы себе, например, можем позволить абсолютно ничего не понимать в химии, физике или тригонометрии, а чьей-то незнание правописания выводит нас из себя и мы начинаем говорить о "не уважении"?
Мне кажется, стоит ещё делать скидку на род деятельности человека. Это сейчас любой, даже автослесарь, может на весь мир заявить о своей безграмотности посредством интернета. А раньше никто бы и не узнал, что,например, " малако" он произносит и пишет абсолютно одинаково.
Если человек постоянно, в силу специфики профессии, работает с текстами и, тем не менее, допускает грубейшие ошибки (такие как "иметь ввиду", " сделать также как он", "пришёл, что бы сказать", " что только не делается для улучшения" и многие другие), то не ставит ли его данный факт на один уровень с тем автослесарем?
Это вопрос, а не утверждение