Зачем вы пишете то, что и так всем понятно со школы? Просто ради спора? Сама по себе религия нет, но с ее помощью рекрасно людьми можно было управлять. Хотите сказать, что этого не было? Тогда лучше закончить дискуссию.

С этим согласна на 100%

Я не согласна со словом "прекрасно".

Язычество- не отрицание веры, а вера во многих богов. Перун, Велес и т.д.

Как раз туда. Есть одно "движение жизни", просто человек не может определить ни что такое смерть, ни что такое жизнь. Вирус это жизнь? А молекула? После "смерти",освобождается энергия и элементы составляющие одно живое существо переходят к другим. "Смерть" не выход из общего "движения жизни". Телу абсолютно все равно, оно смерти не боится, смерти боится только ум. А ум - это фикция, созданная мыслью. Человек это воспринимающая машина, чтобы воспринимать, мысль создает "восприятие", и сразу же появляется "воспринимаемое" и "воспринимающий" (ум). На самом деле нет никакого разделения, есть одно движение мысли. Мы - одно целое с окружающей нас жизнью. Это разделение только в мышлении. Мысль создает мыслящего, в момент своего появления, а не наоборот. А то чего нет, умереть не может.

"Вера" во многих богов и есть отрицание веры в классическом христианском понимании.

Скорее это отрицание христианства, а не веры как таковой

Понимаете. Нет фактов, доказывающих обратное. Это если мы заговорили о науке.

И человек всегда боялся смерти. Боятся смерти все.

Все бы ничего в этих предположениях, но .. Так скажем, "сгусток" энергии, который высвобождается после смерти такого живого существа как человек, гораздо объемней и мощней, чем требуется для жизни дождевого червя.
Я сама в юности пережила клиническую смерть и то , что это очень мощная энергия сомнений лично у меня не возникает. Так, чтобы в червя ей влезть))) ей нужно сжаться? Поделиться? Расщепиться? Не нужна червяку такая энергия. Следовательно, не родится нам червяками.

Ничесе поворот ...со школьной программы

Да тему уже почти никто не читает. Остались мы четверо дискутирующих. И пару наблюдателей. Вот и отвлеклись.

Не, вы пишите, пишите. Очень занимательно))

ну ок, пусть будет 5000 червей, так лучше? Что вы ей богу... ну какая разница пусть хоть 5 млн червячков Вы изначально не правильно поняли мой посыл, я не про перерождение пишу, а про то, что когда тело разложиться его физические элементы будут использованы для питания других существ и на уровне атомов (если хотите) продолжат жизнь в них. Тут нет речи ни о каком перерождении в стиле индуизма.

Про школьную программу все подробно изложено тут: https://bellabs.livejournal.com/15355.html?page=2 или тут https://bellabs.livejournal.com/12410.html но почему-то все пропустили этот материал мимо, а зря )

Наше общество в связи с тем, что рыночные отношения уже везде, обесценились духовно... Мы забываем корни, традиции, спешим урвать, сделать карьеру, хамим, уничтожаем слабых и тд. При Советском союзе люди были добрее... Так чем плох этот предмет? Не могу понять... Кого мы растим? Как детей вернуть к истокам по-другому??? У меня много мыслей на этот счёт, но одна из них именно эта, внедрять в школах такие предметы, как обязательные

Может лучше курс истории в повышенном объеме? Какое отношение религия евреев, видоизмененная византийскими греками, имеет к нашим корням, традициям?

Ради этого предмета из школьной программы убрали астрономию.

Этот предмет один год всего, и в 4 классе. Явно не вместо астрономии

Чего её бояться?

Сын с 5 по 7 класс изучал в школе "История и основы религий". Астрономии не было. Были в начальных классах уроки типа природоведения и пара занятий, где сказали, что земля - планета и ещё в солнечной системе планеты есть, а космос непостижим.

Похоже, имел место результат вот этого тогдашнего "нововведения".
https://rg.ru/2004/06/30/istoria-religii.html