Вам не кажется что вы под всех легли подстроились?
Работаете в школе, где звонки не совпадают с Вашим видением ситуации. Родители делают то что не нужно.
Дети же чуют. Они чуют слабость. Быстро находят слабое звено.
А больше всего дети видят ложь!

У вас есть педстаж?

Есть!

Возраст детей? Про какую ложь речь?

Когда то давно-давно я учился в универе. И зачем то будущим специалистам по медиапланированию усиленно преподавали педагогику. Я учился после 30. Было на тот момент уже трое детей(младшая только родилась). И вот однажды утром, собираясь утром на экзамен по этой самой педагогике, я законючил на кухне. Сказал жене- как я сдам эту педагогику если не фига не учил?
А она мне- "Ты не сдашь? Ты отец троих детей не знаешь как воспитывать их?"
Мне поставили в тот день отлично.

Постоянно замечаю- как родитель педагог так с воспитанием своего ребенка перекос

Ложь Вашу. Ложь мамы. Ложь папы. Ложь бабушек и дедушек. Совокупность лжи.
Вам дали ребенка- гните свою линию!
Лично я за АВТОРИТАРНОГО учителя!

Не понимаю, чем я обманываю ребёнка?
Я учу детей сотрудничеству, уважению чужого мнения, я могу сказать ребёнку "извини", если ошиблась, я постоянно говорю о том, что в школе учатся, а значит, допускать ошибки - нормально! Главное, признавать их и стремиться не повторять. Я изо дня в день наблюдаю, как меняются мои ученики, как легко снимают стулья для всех, если пришли раньше, как с удовольствием помогают собрать учебные пособия... Из опыта знаю, что самое сложное скоро закончится (период адаптации), главное, никого за это время не потерять (в прямом и переносном смысле)!

Чему научит авторитарный учитель?!

Еле нашел этот рассказ. Год назад чтитал.
https://neinteresnogo.net/rasskaz-nastoyashhej-uchitelnic....-uchenikov-shestnadcat-ya-ego-boyus-ya-boyus-ix-vsex.html

Мужик есть у Вас?

Сергей, рада, что в тему с пользой заглянули.


Огромное спасибо всем УЧИТЕЛЯМ, которые зашли в тему и поделились опытом, советом!!
Мнение неравнодушных родителей тоже было интересно узнать!

Ой, я вам вам очень сочувствую. Женский коллектив вещь трудноперевпримая, для меня))
У меня часто получается, что на площадке играю с детьми, чтобы включить своего в игру, и потом приходится участвовать дальше))

Для кого?

Для себя - нашли рассказ))

Я по вашей ссылки не ходила - сами признались, что педагогику не учили.

Вот Вам Ваш и обман.
Когда человек честен- он уверен! Уверен в своей правоте!
Когда человек уверен- то хрен его сломишь! Эту уверенность видно за километр!
Вы не уверены в себе. Не уверены, потому что фундамента нет. Зыбко всё.
Я спросил про наличие мужика, Вы не ответили.
Когда у бабы мужик есть, то она уверенно шагает по жизни! Сила и уверенность в ее глазах! В ее голосе! Даже осанка у бабы такой другая!
Невербальные телодвижения!
Вас видят! Вас видят и понимают, что ни чё у Вас нет!
Мальчик этот слышал, что про Вас говорили его родители. Поэтому и поведение его соответствующее.

Прочитала всю тему. Нашла подробное описание плохого поведения мальчика, информацию о том, какие плохие равнодушные родители, да еще и пишущие в чат "под шофе", про желание от мальчика(то есть от проблем) избавиться поскорее, отправив на комиссию. Психолог "ни о чем", а логопед тоже за комиссию (логопед хоть раз мальчика видела?).
Много чего в теме нашла, не нашла только информации о том, что ВЫ, как педагог, предпринимали чтобы изменить ситуацию.
Как вы можете потерять ребенка во время урока? Он у вас за последней партой сидит, чтобы не мешал? Он должен сидеть за первой-второй партой в среднем ряду. Вы разговариваете с ним с глазу на глаз или одернули при всех и считаете миссию выполненной? Вы даете ему индивидуальные поручения на переменах и после уроков (типа помочь полить цветы или помыть доску)? И т.д.
Эсти очень подробно расписала свою воспитательную деятельность. Уверена, что дети ее обожали и бутерброды под столом не ели. Про ваши методы воспитания, к сожалению, ни слова не увидела.
Возможно у вашего ученика стресс от школы, он не адаптировался. Он отвлекается на бутерброды, это что-то "домашнее", таким образом снимая тревожность.
Поставьте себя на место этого ребенка и почувствуйте то, что он чувствует. Ему плохо в классе. Тревожно. Как у него отношения с одноклассниками? Наверняка смеются над ним, вы же еще подливаете масло в огонь, делая замечания при всех. Он ваше раздражение и неприятие чувствует и тревожность только усиливается. Ваша задача, как я вижу, наладить с мальчиком доверительные отношения. Перестать ругать, начать хвалить. Надо понять, почему ему плохо и помочь адаптироваться.
Еще заметила мысль, что учитель должен учить, а воспитывать родители. С таким подходом ничего не выйдет. Только совместное "творчество" учителя и родителей сможет изменить ситуацию.

Спасибо за мнение. Рассказывать подробно о том, что делаю я , не буду, тема лишь о том, как изменить ситуацию. Сидит за последней партой среднего ряда, т.к. самый высокий, сидит не один - все парты заняты.
О любви/нелюбви ко мне - не вам судить, посмеялась о признаке "ел- не ел"))
К сожалению, кроме осуждения, в вашем посте ничего не нашла.

Вы спросили, я промолчала лишь потому, что этот личный момент не касается вас и всего форума. Но за вот этот пост спасибо. Утро вечера мудренее, заглянула по вашей ссылке, схватила часть рассказа - здорово! Обязательно почитаю в свободное время историю героини. Возраст только у детей другой(

Боже, сколько всего вы наворотили И где вы только это прочли?! Может, из своего опыта взяли?!

жаль, что вы ничего не увидели, там много чего было.
а детей в классе не по росту рассаживают.