Я внимателен)...ответственность ребёнку не прививают прививкой,не понимаете суждения-не докапывайтесь до моих слов,Елена)...у меня две дочери и они "не искали таким образом понимания" с моей стороны,это ответ на ваше-почему?)...они знают понятия ответственности в семейной епархии,на том и стоим!...

Так что: видите детей на стройку! И пусть они там рядом с гастарбайтерами раствор месят!

Когда я был ребенком, мы несколько лет жили в поселке рядом с городом. И частенько вырубалось электричество. В доме темно. Родители зажигали свечку или лампу керосиновую. Все собирались в одной комнате. И разговаривали. Это так здорово- разговаривать друг с другом! Именно- ДРУГ С ДРУГОМ! Я считаю: родители это не те кто с Олимпа снизошел, это не равные Богам! А это тот кто просто постарше. И ребенок понимает, что когда он вырастит то станет таким же родителем. А пока его обязанность- учится.
Я частенько дурачусь со своими дочками. Именно - дурачусь! Например спускался раньше с дочкой маленькой сидящей на плечах по подъезду. И говорю:"Давай в звонок позвоним соседям и убежим?!" И дочка начинает меня одергивать, воспитывать То есть ОНА ответственная, а я как маленький и глупенький. Мой папа шутит, когда мои дети утром рано собираются в школу или садик. -"Не ходи сегодня! Ляг поспи! Кто с понедельника в школу ходит? Начинать дак с чистого вторника!" И только что, вяло собиравшийся ребенок, оживляется улыбается и бодрячком выходит на улицу. Я попробовал такой трюк проделать с сыном моей знакомой- он радостный бросил портфель и давай раздеваться! У его мамы - шок! -"Мам, ну ты чё? Дядя Сережа сказал же, что в школу не надо!"

Выключи телевизор! Выключи компьютер! Не фиг сидеть в интернете и причитать о том что дети не слушаются! Поговори с детьми! Почитайте вместе книжку! Мы помню читали книгу: "Дневник мамы первоклассника" . Хохотали все вместе. http://www.loveread.ec/view_global.php?id=3438

Приезжаешь в село, деревню. Люди живут. Интернета нет. А люди СЧАСТЛИВЫЕ! Улыбаются родители, улыбаются дети! У всех лица приветливые! Дети искренне интересуются! Познают мир! Общаются!
А в городе "есть всё", "свобода выбора" и вечно суровые лица людей. Вечно спешащих, вечно озабоченных. Бегут, бегут... Сами бегут и ребенка нервируют. Кружки, секции, школы"саморазвития" Ребенок уж устал, ему это не надо! -"Мама, поговори со мной!" -"Погоди, попозже. Я занята. Я пытаюсь узнать в интернете, как правильно тебя воспитывать!" А у самой уж круги под глазами от хронической усталости в результате сидения за компом!

Иван, знаете, мы тут школьные проблемы обсуждаем, а не мое личное уязвимое настоящее и безрадостное будущее.

Вспомните фильм "Ох уж эта Настя!". Ужасный ребенок, да? Не такая, как все, чудная, правда? Олег, нельзя всех одной меркой мерить, все дети разные. И ярлык ответственная-безответственная на 8-милетнего ребенка вешать рано.

А по моему это с рождения надо ребенку прививать

на счет мамы: я редко смотрю телевизор, интернета мне хватает на работе поэтому дома комп редко включаю (за исключением последнего месяца, но я думаю это быстро у меня пройдет), вечером -да, устаю, хочу спать и прекрасно понимаю что ребенок тоже устала. Внимания дочь требовала всегда с самого рождения и получала в достатке - мы жили почти как в деревне, кругом куча родственников, их детей, море, солнце. ни каких телевизоров - ей было не интересно просто сидеть и смотреть. и я раньше дома с детьми сидела и кроме них мне пообщаться не с кем было. Сейчас я не могу не работать. И так три года работала по пол дня, а остальное время дочку возила на тренировки и там дожидалась ее. От тренировок она сама не откажется- для нее это развлечение

Кстати да. Гаджеты откладываем. Телек отключаем. Причем телек то типа маме что то показывал....но приходится и себя организовывать

ну уж вы совсем обо мне плохо думаете))) конечно вечером телевизор выключен и комп тоже... даже если уроки сделаны...

это я о себе плохо думаю
Начинаю призывать к дисциплине с себя

Кто бы говорил

Вот кстати свежий пример. В воскресенье делали вместе математику. Сама еле доперла. Объяснила как могла. В понедельник была контрольная. Результат...у всего класса двойки!! Мой вывод- дети не тупые и не ленивые. Они не поняли материал!

щас такие учебники ...
и канешно от учителя все зависит

Согласна. Это я к тому что хочешь не хочешь а уроки с детьми делать приходится...талантливых и ответственных педагогов мало

Простите, по-моему, Вам нужно проконсультироваться у психолога. Профессионал поможет разобраться. Что там - конфликт с учителем, с детьми, еще что-то. У нас 1-ый класс прошел под знаком: не хочу в школу, там скучно. Выбрать мотивацию сложно. Сходили с ребенком к психологу, его протестировали, с ним поговорили, поиграли, мне объяснили, на что нужно обратить внимание, ну и про школу рассказали (по результатам теста). Все понемногу наладилось. Сейчас 2-й класс. Есть проблемы с учителем, вернее, у учителя проблемы с нашими детьми. Но мой ребенок учиться вполне мотивирован, уроки делаем нормально (конечно, кое-где хитрит, мелкую домашку может утаить, лень но это рабочие моменты).
И не ходите к школьному психологу. Его нейтральность условна - он же видит этих детей, общается с ними, с учителями и т.д., то есть предвзят. Возможно, учитель Вашего ребенка не может его мотивировать. У нас, например, только жестко требует, но не хвалит и т.д.
Успехов!

Согласен на 100%!

Были мы у психолога в прошлом году 3 раза. На мой взгляд этой даме самой нужна помощь психолога, с головой у неё точно не совсем в порядке))) Деньги только зря выбросила!