Слушай, ну мне повезло и дочь по прописке была привязана к одной из лучших школ Москвы. Но как и везде это «лучшее» в одном корпусе, а все остальные среднего уровня, через которые нужно было пройти. 6 лет длился этот квест и вот теперь нормальная школа и учителя. Держится, конечно, все на директоре. Ей было тоже сложно в свое время, т.к. пришла на место именитого человека… ну нечего, за 7 лет подняла школу и снова высокие рейтинги, грант мэра каждый год имеет школа на развитие.

Так если интерес есть, тройки или четверки по определению быть не может.

По моим ощущениям (и доводилось слышать схожие мнения от других) для толкового преподавания учитель должен знать минимум втрое больше ученика. То есть первокласснику может помочь третьеклассник, третьекласснику - девятиклассник, пятикласснику и выше - человек с университетской степенью.

Смешная Вы) извините)))

Положительно отношусь. У меня старший сын практикует это. В роли педагога -наставника . У него несколько учеников. Один очник , остальные он лайн дистанционно. Готовит их добросовестно. Сам готовится к каждому уроку с каждым учеником . Продумывает . Домашние задания обязательно задаёт,проверяет, готовит презентации. Прорабатывает все слабые места каждого . Объясняет хорошо. Каждый урок полный час 60 минут, иногда ,если необходимо удлиняет. То есть подходит с душой. Готовит своих учеников к сдаче ОГЭ. С каждым занимается индивидуально. У него 8 и 9 класс.
Сын- старшеклассник,предмет химия. Знаю,что родители очень довольны). Ещё знаю,что один раз поступило предложение от мамы, сын которой вообще учиться не хочет с просьбой просто делать за него домашние задания,лабораторные за деньги . Мой отказался ,сказал :" извините, но это не мой профиль’ или как-то так ,точно не помню, отказался в общем.

Я в этой теме немного не об этом)))

То есть, ребенку так интересно, что по школьной программе у него тройбан?
Не занимайтесь самообманом.

Не
Все дети отличники))) поголовно)))

По всем предметам и не надо быть отличниками. А по тем, которые интересны, оно само собой так получается. Потому что ребенок предмет активнее и шире школьной программы изучает.

У моего сына в 6-11 классах был такой учитель по русскому и литературе. Тот ещё креативщик)) Ни дня по учебнику не занимались. Родители были против, им подавай стандартный подход с параграфами и проверкой тетрадей. В 11, правда, весь год готовились к ЕГЭ, поэтому сбавили обороты, вернулись к привычному обучению и тестам. Но моему зашло. Ему было очень интересно. В старших классах сын иногда замещал в своем классе учителя по математике , физике, истории. И странно - его одноклассники отлично себя вели на уроках, слушали. Летом он организовал группу из 15 человек, обучал желающих финскому языку - ребята занимались, выполняли задания, сын сам стал ответственным, готовился к урокам. Моё мнение - такой подход имеет место быть, учеба действительно идёт интереснее и легче. Но у ребенка может сложиться ложное восприятие учителя как "своего парня", поэтому важно, чтобы учитель имел авторитет.

Система из времен, когда среднее образование имела хорошо если пара человек на сотню, к чему бы вспоминать ее сейчас?

Скажу как человек, немного занимающийся темой включения в наставничество людей, которые не желают быть наставниками
Слабое место этой задумки - старшие просто не хотят заниматься младшими. Заниматься много, упорно, чтобы младшие реально учились, а не просто наскоро что-то рассказать. У старших в голове полно других забот.

Есть ученики со средней успеваемостью по всем предметам…
И их не так уж мало…

На безвозмездной основе?

Ещё с дочкой тоже момент .Ей 14. И именно идёт отрицание педагогов матёрых ,как Вы пишете . Причем началось это с начала прошлого года. И вот на их уроках она ведёт себя я считаю безобразно и вызывающе, за что меня уже неоднократно вызывали. Может переговаривать учителя, может вообще сидеть и демонстративно рисовать в блокноте, может вступать в дебаты,причем на одно слово учителя ее десять и т.д. ,причем статьи законов какие-то там им озвучивает о ее правах. Дерзкая . Это вот если одним словом. Нет,она не курит и не матерится . Но она может специально выбесить их внешним видом,например. и сделать это специально. То есть выезжает в школу в школьной форме, а в туалете переодеться в толстовку со скелетами и черепами и нанести макияж , ещё и клипсу в нос вставить ,после этого широко улыбаясь идти на урок к одной из такой учительницы . Ест-но та реагирует моментально,потому что мою начинает одобрительно поддерживать весь класс и начинается ...... На уроках молодых учителей она учится с огромным желанием ,никогда не позволяет себе дерзостей . И их отзыв разнится с отзывами учителей старшего поколения. Они мне говорят " у Вас чудесная девочка" , это после того ,как я выхожу после очередного вызова по жалобе кого-нибудь из педагогов старшего поколения в полушоковом состоянии.)))). . Учительница русского языка год назад ушла в декрет так это была прямо трагедия. Моя поздравляет ее со всеми праздниками и ждёт не дождется когда она снова вернётся в школу. Потом ушла в декрет англичанка,но слава Богу на место нее пришла молоденькая ,а то меня бы вызывали ещё чаще.

У сына был педагог по английскому
Молодой парень
Слушали песни на языке
Разбирали тексты
Детей было не оторвать от занятий
Да, и для средних учеников это хоть что-то вместо ничего…
У отличников свой путь и своя личная программа.

Хорошо, позовешь, когда срач начнётся)

У моей подруги сын начал репетиторствовать математику с двоечниками, когда сам учился в 10-11 классе. Тренировал их, чтобы сдали ОГЭ. Все сдали на 4, хотя для них 3 была мечтой.
Потом поступил в медвуз в другом городе. Сейчас уже на последнем курсе, обеспечивает себя сам. Готовит школьников к ОГЭ и ЕГЭ по математике.

У меня у сына (дети в разных школах учатся) физик молодой. У него такие презентации и такая подача материала,что все ребята вот буквально сидят " открыв рот" . Знания оценивает строго. Ребята стараются , чтобы получить высокую оценку ,так как буквально обожают его уроки. Но он завоевал признание не только классов ,в которых преподает ,но и всей школы ,остальные мечтают его заполучить и просят его презентации.

И?