Оу! Так я всё это умею!

Так эти толпы менеджеров и юристов не находят себе зачастую достойного применения, именно потому что получали бумажку, а не образование. А тех, кто учился и развивался в своей профессии, и тратил на это много времени и сил, а иногда и денег, имеет совершенно другую востребованность и финансовое обеспечение. Советую ради любопытства посмотреть требования к кандидатам на высокооплачиваемые должности в крупных компаниях на сайтах по поиску работы...

Я имела ввиду профессионалов... Вы - лингвист, педагог, автомеханик, штукатур и терапевт одновременно?

А вы бумажками увлекаетесь?

А моя специальность со времени своего появления не застывшая величина, а развивается непрерывно, поэтому авторов нынешних учебников с полным правом причисляют к современным первоисточникам....

И тут не правы, дальнейшее устройство за частую зависит от умения лизать задницу. Я таких столько видела... Просто страшно когда юрист смотрит документы и у меня (мне 19 лет было) что то спрашивает...

Точно. Мастер спорта полковник Чингачук.
Военный в запасе, с учёной степенью и авторскими свидетельствами, самостоятельно собравший первый свой автомобиль, никому не доверяющий ремонт и обслуживание своего жилища, биофизик, ... шьёт, вяжет, ... сам себя стрижёт...
...
Да я просто супер.

Вы видите опять-таки со своей колокольни... А я могу сказать, что среди тех, кто учился со мной, не ушли торговать, а стали высоко оплачиваемыми специалистами именно те, кто учился, причем не только в институте, но и после получения диплома, нарабатывал связи и клиентуру, причем этот период длился не один год. Зато результат более чем удовлетворителен, и эти люди никогда не рассуждают о ненужности высшего образования и кандидатской степени...

Ну значит вам повезло.
Я не рассуждаю нужно оно или нет. Я рассуждаю о том что нельзя человека мерить дипломами.

Поздравляю!

Зачем вообще человека чем-то мерить? Его можно либо воспринимать таким как есть либо не воспринимать...но это только мое мнение...

Самое интересное, что и я о том же

Сейчас у меня свой бизнес , мне не так важно высшее образование моих сотрудников , поскольку скорее мне нужны фантазеры , энтузиасты и креативные люди и просто фанаты своего дела , но среди моих клиентов есть очень требовательные , к которым я увы, не смогу отправить девочку , пусть и прекрасного ланшафтника , но не умеющую конструктивно построить диалог , и продуктивно завершить переговоры )

Относительно работы , каждый год мы проходили аттестацию на соответствие должности , и это бы весьма не формально ..

Вы молодец!))

Да, именно поэтому важны знания , а не просто корочка об образовании, а это приходит только с опытом и трудом )

Под рабством, как мне думается, подразумевалась зависимость (моральная и физическая) от определённых, обсуждаемых в этой теме вещей, явлений и схем.

Все говорят о своей свободе... Но свободны по настоящему лишь очень немногие из нас.

Можно много воды лить по этой теме... Полностью свободны тибетские монахи, но и их свобода в какой-то степени относительна. Если брать относительную свободу этих монахов критерием оценки зависимости человека от внешних условий и обстоятельств, то из всех нас, участвующих в дискуссии, наиболее свободен Иван из Амурской области: он автономен, по максимуму не зависим и пр. и пр.
Несвобода начинается с того момента, когда мы позволяем внешним условиям влиять на наши жизненные цели, установки, приоритеты. При определённых условиях можно назвать это рабством.

А по поводу "многонужности диплома московского ВУЗа"... Соглашусь с остальными, кто уверен в том, что не исключительно наличие оного (или его отсутствие) определяет уровень образованнности человека.
Сколько выпускается в год "специалистов" только лишь одним единственным факультетом?
Какое количество людей из этих выпускников могут искренне (признаваясь даже исключительно самому себе) гордиться тем, что они действительно грызли гранит науки (т.е. самостоятельно, помимо основного программного материала, изучали инфрмацию, полезную для своей будущей профессиональной деятельности)??? Единицы, если не меньше.
В этом вся соль.
Человек заканчивает школу в неполных семнадцать лет - о каком серьёзном глубоко осознанном профессиональном самообразовании может идти речь? Повторюсь, к этому готовы морально и физически единицы из тысяч.

Дипломы важны и нужны. Но если престижность определённого ВУЗа и вообще наличие у человека высшего образования ставить в приоритет, то тут недолго договориться и до банального меряния известными частями тела, по принципу: у кого длиннее. Потому что на любой МГИМО найдётся Гарвард потолще... Это попахивает элементарным снобизмом и не более.

Вы знаете , если посмотреть иначе на вещи .
Я допускаю , что можно быть хорошим менеджером , даже управленцем , возможно работать даже бухгалтером , не имея высшего образования .
А вот врач , я не могу себе представить человека данной специальности без образования .
Допустим , купленное образование " врачебное" и человек консультирует в поликлинике , я еще пойму, с трудом , но пойму ...
А хирург, онколог, и прочие специальности врачебные , как без образования и практики ..
Вы доверите себя этим людям ?)))
Поэтому снобизм , тут скорее не причем )

Так если ребенка на этапе школьного обучения не готовить к дальнейшему, более сложному этапу образования, а вместо этого рассуждать о ненужности дипломов, то да, не будет он в ни в 17, ни в 25, ни в 38 к этому готов. А система ЕГЭ только довершит процесс разрушения мотивации к обучению. Мерятся дипломами и престижем ВУЗов не комильфо однозначно, но и рассуждения о куче плохо подготовленных специалистов и о единицах тружеников на образовательной ниве по меньшей мере пусты и странны...

А вот здешние оппоненты, завершившие свой образовательный процесс практически сразу после школы, боюсь, Светлана, не поймут и не согласятся...