Обоснуйте

Мне не помешало бы заново математику пройти заново

Она Вам нужна в профессиональной деятельности? Мне ни разу не понадобилась кроме базисных знаний .

я тоже иногда к карманным деньгам могу докинуть чуть-чуть за особо выстраданную оценку.....как пример..прям вот из недавнего. по геометрии была сложная контрольная. 2 пятерки на класс. одна из них у сына.

Раз в триместр у нас не сработало, слишком долго ждать эффекта. Поэтому система такая: всю неделю хорошие оценки - получает 500 руб. Хоть одна плохая, денег не будет. Тратит на свое умострение.
У нас 7-й класс

Именно. У каждого в семье должна быть своя зона ответственности, свои обязанности. Учёба в том числе, т.к. учатся дети прежде всего для себя, для своего будущего. Материальная мотивация- это хороший стимул, но она должна не от родителей исходить. А от понимания того, что ты можешь заработать, применив свои знания и навыки.

У нас 6 класс, на собрание пришла математичка и за минуту исписала всю доску как надо решать уравнения со степенями))) я почувствовала себя двоечницей, я всё забыла она такая молодец, грит если будете математику у детей проверять то деменция вам не грозит
Я честно призналась что ни в зуб ногой вот это всё, если ребёнок попросит, я не смогу помочь, она спросила чья я мама, и разрешила сидеть и деградировать

У меня такое немножко работало - не за оценки, но всё равно. Плюс штрафы. Но не особо эффективно. Всё же главное - самосознательность. Грубо говоря, ДЗ, мне кажется, это дело ребёнка. Считает нужным - пусть делает и спрашивает если не понял. А не считает нужным - так пусть не делает. У него и без ДЗ куча дел.

На ютубе много кто хорошо объясняет, чтобы себе знания освежить. Как то смотрела, когда старшему надо было что то подтянуть, то что мама уже

Вот именно так мне мой отец сказал в 3-м классе - Учишся для себя, учись как хочешь. И родители перестали лезть в мою учёбу вообще. Ну если только я сам не попрошу. У то время ни принято было детей сильно стимулировать.

С обоснованием сложно, ибо приводить примеры из наблюдений в жизни долго, а у меня сейчас мало времени.
Но мой опыт и преподавателя, и психолога и мамы аспиранта )) однозначно говорит категорическое "нет".
И особенно такой схеме, как у вас.

Спасибо за внимание,много отрицательных отзывов,наверно и правда не стоит,буду искать другие способы.А вы как опытный преподаватель,может книжку какую подскажете для решения вопроса мотивации детей к учёбе или вообще правильному подходу??

Не читала обсуждения, я в классе 5-6 мотивировала но так 5-20 р, 4-10 р, 3- 5 р, 2 вычитала у него 20 р. В конце месяца считали и он тратил их на свои нужды, чаще интересную книжку покупал) копил) Сейчас закончил 9 класс, с 2 тройками, эгэ без троек сдал, для мальчика думаю хорошо) Так что делаете как сами считаете нужным, а психологи советуют, вообще не учить с детьми уроки и не проверять их, так как школа это их зона ответственности, в 7 классе вообще перестала за уроки спрашивать и заставлять их делать