Согласна. От репетитора больше пользы будет.

Ни разу не пользовались услугами, мои за деньги выучат лучше, чем знает любой репетитор ))

нет, деньгами не стимулирую,я как-то за естествеенное получение знаний ребенком, не "покупая " их деньгами)

Плюс мне не нужно, чтоб дети получали "пятерки", мне нужно чтоб они получили знания, понимание, а здесь не всегда есть связь.

Единственное стимулирую тем, что эти знания им потом пригодятся в будущем, при устройстве на работу, хвалю их всегда)

Учатся хорошо,бывает где-то не получается, могу объяснить тему)

Практиковала и сейчас иногда балуемся, уже не на регулярной основе. Детям такой подход по душе

Хорошие оценки в школе совсем не гарантия хорошей работы.

Да, оценки и знания совсем не одно и то же, это точно. Кто-то "за красивые глаза" 5 ставит, а у кого-то на 4 надо попотеть)
И да, есть проблемы давай помогу, вот тебе словарь, вот тебе репетитор, если сама не могу объяснить. Но учиться должен сам.

Верно.
Ровно как и зубрежка за деньги

И что они потом делают с этими деньгами?)

Покупают всевозможные хранилища для них
Ну и еще много всякого, лего, гантели и тд и тд)

То же задавался таким вопросом, но решил для себя, что лучше давать просто карманные деньги а не за что то. Будь то учёба или домашняя работа. Ребёнок должен понимать, это не средство заработка, а повседневная жизнь. Наверно можно ввести материальное поощреник, но оно должно идти по желанию родителя, а не обязаловка за какие то действия. Мои ещё маленькие, если приучу сейчас за все получать деньги, потом не отмахаюсь. Будет потом, ты мне вчера за это деньги дал, дай и сегодня, а то будешь плохой. Воспитывать нужно ответственное отношение к делу, а не выполнение СВОИХ обязанностей за материальное вознаграждение.

Низя

Нет, не стимулирую пятерки деньгами.
На счёт оценок нравится взгляд Димы Зицера, он директор школы без оценок.
Считаю, что лучше красная морда и синий диплом.
Плюс, я не сижу с детьми с уроками, сами как то справляются.

Я бы воздержалась от денежной мотивации. Потому что в любой момент, когда найдется более важный "мотив", ребенок посчитает, что деньги не очень-то и нужны. ИМХО. В наше давнее время не было возможности мотивировать вообще, только похвалы и убеждение, что "учеба нужна тебе самому" (кстати, это работало!)

Нет..

Денежные поощрения иногда применяю,но не на постоянной основе.

А какого возраста дети,что Вы можете сами объяснить им тему?
Я с седьмого класса как открыла многочлены по алгебре так и закрыла.

7 и 5 класс)

Репетиторов сейчас подключаю по мере надобности .

В начальной школе ,не смотря на практически отличную учебу детей и полную самостоятельность в приготовлении домашних заданий тоже присоединяла дополнительные занятия по основным предметам (рус .яз,матем) с учителем платно.

Ну пятый это ладно, а седьмой. У вас алгебра Мордкович? Школа России или какая программа?

Так же как и то,что мало кому понадобится в жизни профильная математика,тем не менее ее сдают , и по итогу нужен хороший аттестат для возможности куда-,либо поступить .