Если есть желание и стремление осваивать новое - все получится! В конце концов, если есть люди которые этому обучат, то почему бы вам не быть среди тех, кто может этому научиться и в последующем делиться своими знаниями? Я бы пошла даже из любопытства.

если препрдавать робототехнику малышам первого года обучения, то ничего сложного там нет. надо просто освоить конструктор лего с элементами программирования. Там все элементарно, "научиться программировать"-это слишком сильно сказано.

Уважаемая ТС! К сожалению не осилил всю тему и, возможно кто то уже говорил это до меня, но на всякий случай вставлю свой пятак. "Робототехника" - только звучит страшно, на самом деле платформы Лего и Ардуино просты и понятны даже новичкам. Конечно, от Вас потребуется некоторое усердие, но это с лихвой компенсируется приобщением к волшебному миру кибернетики. Поверьте, это не передаваемое чувство, когда то, что было кучей железяк вдруг ведет себя как разумное существо. Если возникнут вопросы - пишите. С радостью поделюсь некоторыми из своих задумок.

Знание законов физики и математики не нужно?

Скажем так, судорожно искать на антресолях конспекты по матанализу не обязательно. Для начала вполне достаточно базовых знаний. В школе ж чему то учили?!

чтобы учить пяти-шестилеток собирать лего и писать простейшую програмку, чтобы машинка поехала, а мельница вращалась? для этого достаточно просто дружить с головой и любить работать с детьми.

ну хорошо, если так...

А чтобы учить малышей азбуке, не обязательно уметь читать

Если кружок называется "робототехника", нужно быть готовым к любым вопросам и со стороны детей, и со стороны их родителей. Значит, в тему нужно уйти с головой и постоянно учиться - т.е. не подработка, а полноценная работа

есть такой старый анекдот:
Одна училка - другой в перерыве между уроками:
- Ну и класс попался! Пять раз теорему объяснила!!!! Сама уже поняла, а они нет! Ну тупые!!!

в технике всё равно надо разбираться... на минимальном уровне хотя бы.. понимать что катится, а что носится и почему...
а некоторые взрослые девочки путают вправо и влево))))))
хотя о своей работе достаточно успешные и заслуженные люди.

Ну, на любой вопрос не ответит даже академик, потому как отрасль молодая и динамично развивающаяся. Но в данном случае первичен все таки талант педагога, умение увлечь. А теория, чаще всего, сводится к словам: "енту пипку встрямить в тую дырдочку".

не хотела бы я даже в 6 лет своего ребенка в такой кружок водить)
Жаль, сейчас действительно можно куда угодно попасть вот так, и во многих местах просто деньги гребут, а по факту - шарашкина контора, как наш дед говорит, когда внучку водит)))
Это как наша учитель школьная по английскому.. дочка занимается дополнительно на хороших курсах и часто стала рассказывать, что учитель в школе делает примитивные ошибки (произношение, неверное построение простейшего предложения). Я зашла на наш сайт школы, там обо всех учителях информация, кто что заканчивал и т.п. Была удивлена - она закончила просто педагогич.факультет по начальной школе (специальность учитель нач.классов), а работает преподавателем англ.языка в начальной школе)
А к ним еще и платно ходят дети, кто на продленке до вечера в школе. И родители может и не в курсе о квалификациях..

Об этом и речь.
Мне, почему-то, стыдно за такое...
Уж лучше полы мыть, если очень нужны деньги...

Я знаю эту систему)) у нас человек с образованием менеджера в экономике ведет историю, обществознание, музыку и рисование)) После курсов, конечно))
Это хорошо, она сама многодетная мама, понимает какое должно быть касество образования, сидит до 3-4 утра готовится к урокам уже несколько лет так (я хорошо ее знаю, с детства), но есть и учителя: перессказал учебник (воспользовавшись статьей методички) и ладно.

А что делать? "Качественные" педагоги находят другие ниши, тоже хотят зарабатывать знаниями, их можно понять.

Смеетесь? Не те времена, всем нужно семью кормить, кто как может. Если есть возможность заработка, кто бросит и полы пойдет мыть?
Аукаются и 90-е, и современный настрой - есть возможность-заработаю))

Вот поэтому и стыдно....
Это дети...

Нет, не смеёмся, совесть у нас

А, вообще, неравнодушные родители во все времена по возможности вникают как, чему и с кем обучаются их дети. Бывает,что выбора нет, но уж платный кружок это не тот случай.

Ну хорошо. Какие, по Вашему, знания и квалификация необходимы для того, чтобы с детишками собирать вот такую чепуху?

Дело не механике и последовательности действий. А в том, чтобы детям мочь объяснить происходящие сложные процессы доступным языком. Почему так происходит с точки зрения физики, кибернетики и т.п.

Что стыдно то? Я не собираюсь детей обворовывать и их родителей.
Идет обучение, далее сертификат, только после занятия.
Вопрос был к тем, кто в теме. Те кто в теме ответили, что для малышей реально.
Еще давайте лучше на панель пойдем, чтобы не стыдно.
И почему полы мыть лучше или хуже то, работа есть работа.
А те кто пишет про полы, тот лишь бы поумничать по жизни! Хочется матом это слово, но здесь нельзя.
Просто кто про полы умничает, сам не пробовал устроиться, не в курсе, что устроиться тяжело, да именно на те полы, как по времени подходит.