Я считаю, для здоровья человека нужно равновесие физического и умственного развития. Что тупые качки, что умные задроты - это крайности.

Мобильные игры зло, переходите на консоль)
А если серьёзно, то интересы и времяпровождение у всех поколений свое. Он ведь не забивает на свою жизнь, учиться, ходит на секции и так далее.
От себя могу посоветовать, читать книги. Я тогда очень сильно ушёл в фентези и затем перешёл на более серьёзные работы.
Может стоит понять, что его завлекает. Может сюжет и мир игры или соревновательный элемент. (Я в школьные годы пошёл на историческое фектование, так как хотел опробовать себя таким героем). Не запрещайте, а поймите и направляйте

Нет. Простая 8 битная приставка. Игры на картридже.

Я подумал Вы про более ранние версии консолей из начала 80х. А это аналог NES.

Я родилась в 80 году)Тогда даже слова такого не знали. Я и сейчас знаю только одно его значение - маленький столик для прихожей, под всякую мелочевку.

Поздно уже воспитывать. Или воспитывать по методам Макаренко

Исключения есть всегда. Лично я бы предпочла чтобы мой сын зарабатывал своим умом, а не физическим трудом

Электромагнитное облучение от телефона портит здоровье, понижает иммунитет.

Это уже от человека зависит - каким образом он может зарабатывать на жизнь. Как говорится - не умеешь работать головой, работай руками.

Сегодня актуальнее, не хочешь работать руками - работай головой)

Так далеко не каждая голова в состоянии работать)))

А если серьезно, то лучше всего направить это увлечение в нужное русло. Сейчас так много интересных специальностей, связанных с информатикой. В прошлои году ученики поступили на Бизнес -информатику и Информационную аналитику. Очень им нравится. Хотя учиться трудно, конечно.

Надеюсь Вы в курсе или хотя бы почитали о влияние СОВРЕМЕННЫХ мобильных радиопереговорных устройств на здоровье человека, напечатав пост.

Так и руками не каждый может)

У меня на Родине информатика была в школе с 1 класса. Сначала в игровой форме учат деток, в средней школе они учатся в текстовых и графических редакторах работать, делать рефераты и презентации. В старших классах уже не помню что. А здесь информатика только 8-9 класс. И я сама учила младшую дочь как работать в Опенофис. Получается с рождения дети уже в телефоны играют и мультики смотрят, а как реферат сделать - не знают.

А я за возможность выбора) главное, чтобы по душе.
Нравится, когда человеку интересна его работа, глаза горят. А не как на каторгу.

А почему так мало играли?

Дети все разные. Кто-то не знает ,а кто-то на олимпиадах побеждает.

Конечно, работу микрохирурга руками не каждый сможет. Учиться надо минимум 7 лет. А провода протянуть, думаю, можно научиться. У меня знакомый электрик с высшим экономическим образованием. Но работа в банке не нравится человеку. Он сейчас востребован как электрик. Всему научился по роликам в интернете.

Потому что в деревне некогда играть)