Производная и интеграл изучались в математике 9-го класса - что ж могло быть естественнее, чем в 9 и 10-м использовать их в физике, химии, астрономии? Куча была мест, где это было более чем естественно - но система не работала.
Или уж чего проще - коэффициенты химических уравнений и системы алгебраических уравнений - но преподавались совершенно отдельно.
Причастные-деепричастные? А что там изучали? Тупо зубрили: "отделяются запятой".
Помимо прочего, медиками и физиологами отслеживалась общая нагрузка на мозг и организм ребенка, поэтому бесконечно усложнять темы запрещалось
Химия и алгебра были отдельными предметами, поэтому темы изучались отдельно - этого замечания не поняла.
А по поводу причастий и деепричастий - ошибаетесь. Во-первых, одиночные причастия не отделяются запятой
, во-вторых, это две из самых сложных тем во всем курсе русского языка.
И в любом случае, нашу среднюю общеобразовательную школу в XX веке все сравнивали исключительно с лучшими частными (обычно в пользу частных), ни одна страна в государственной школе такого объема и качества знаний дать не могла.