Откуда столько негатива? Доброта, любовь к детям, это не профессиональные, а личные качества.
У моего ребенка на данный момент, 7 -ая воспитательница за 2 года. Вот такая текучка в их группе. До этого, с предыдущими 6- ю все было хорошо. Вот эта, последняя меня, мягко говоря, не устраивает, пока не вожу в сад и занимаюсь переводом в другую группу. А также, занимаюсь с ребенком дома, " латаем дыры" в пропущенной программе. Но у него нет проблем с поведением в саду... Он не кидается стульями.
А если бы в группе такой ребенок появился, приложила бы все усилия, чтобы его рядом с моим ребенком не было.
Воспитанием и лечением пусть родители занимаются, мой деть страдать не должен.

Могу сказать. что я с трех сторон баррикады ситуацию представляю. Со стороны мамы трудного ребенка. со стороны мамы обычного ребенка. со стороны педагога.

Со старшим, тоже проблемы со школой. Правда, без истерик в классе. Просто либо учимся, но всё внимание учителя стараемся переключить на себя, либо вообще ничего не делаем. Ничего в полном смысле слова, и с места не сдвинешь. Ничем.
Если поведение в норме, учебы вообще никак. И наоборот. Причем потенциал, способности хорошие. И парень сам по себе любознательный, сообразительный. Конечно, в себе копаешься: что не так.. А в ком еще.? Да, в тендеме с учителем. Но если родителю, РОДНОМУ ЧЕЛОВЕКУ не справиться с ребенком, что требовать от чужих? Учитель - чужой человек. Да. как от профи - требовать. Но наш ребенок - наш. Учитель рано или поздно выпустит класс. А проблемы ребенка так и останутся с нами и с ребенком. Хорошо, есть возможность перевести в другую школу. А если нет?

Дочка идет в 1класс. У нее все как у большинства. Учиться хочет, адекватна к занятиям, спокойна, доброжелательна. для ее возраста малоконфликтна и коммуникабельна. А в параллельном классе (у нас малокомплектная) будет мальчик, который не чувствует границ дозволенного в нашем понимании. Я проводила недавно поселковый конкурс в присутствии многих родителей. Дважды все останавливала, чтобы успокоить, переключить внимание на этого ребенка, отвлечь его от довольно опасного озорства. А остальные присутсвующие? Сидели и ждали. И дети, и взрослые. И я, взрослая тетка, выжата как лимон после 1 (!!!) в этом классе. Дети тоже от него устали. И знаю, у учителя из 45-ти минут по 10-15 уходит ТОЛЬКО на этого ребенка. И это еще тем родителям везет, что учитель из кожи вон лезет. Чтобы минимизировать возможные травмы, чтобы хоть как-то учить и других. И моей дочери учиться с ним в классе. Я не ставлю диагноз, клеймо. Я вижу факт. И это меня как маму дочери, не радует.

Не существует однозначного решения проблемы... Особенно, когда на своей шкуре окажешься в ситуациях всех трех сторон... Даже не с кем здесь, в теме, поспорить; не с кем полностью согласиться; ни на чью сторону не встать...

А вот и представьте,какую ситуацию создали,что ребёнок стал бросаться стульями)))В любом случае-это ситуацию создали

Тааак дети, сегодня тема урока:" Учимся бросаться стульями!"

Видимо-так и было))А где был учитель,чем он был занят,чем занимались дети?)))

А надо по средствам жить. И школу тоже выбирать.

Детей в таком случае надо вывести из класса в безопасное место.
Учитель не имеет права действовать физически, хотя, я думаю, папин ремень решил бы эту проблему раз и навсегда.

Вам очень повезло, Ваш ребенок беспроблемный, видимо. А кто-то не справляется с эмоциями... Таких детей я повидала в свое время великое множество. Их очень жаль. Ибо государственной школе они не нужны.

Предлагаете бросить на хрен эту Москву-и подальше подешевле???)))Зато на диване можно подольше лежать?

Не обращайте внимания. Девушка педагог по призванию.))) Учить жизни - ее конек.)

В другой школе у сына в классе был подобный ребенок. к сожалению, его неадекватное поведение сказывалось на всем всем классе, как в отношении учебы, так и общей обстановки. со стороны других родителей было предпринято много усилий, чтобы наладить и сгладить ситуацию. но увы, родители мальчика каждый раз "вставали в позу" и дирекция шла у них на поводу. Мы от радости танцевали, когда он наконец свалил из нашего класса.
не в обиду ТС это сказано. но возможно имеет смысл прислушаться и найти конструктивное решение?

Решение должны найти педагоги- и вовсе не в потакании .Избавиться проще всего

Конечно, таких детей обучать в классе, где около 30 ( а иногда и больше ) учеников, сложно очень. Да и родители остальных детей имеют обоснованные претензии ... Но такие дети ведь не всегда "террористы", доводящие до белого каления весь класс. Часто они просто лежат на парте... И уже этим страшно раздражают учителя.

У сына в баскетбольной команде кто-то нечестно сыграл- и началась драка))0Представляете:месилово из двухметровых жлобов.Разнимали тренера-боксёры.И никто не поставил вопрос о неадекватности))))

В Москве, тоже, есть обычные школы. Без понтов. Ничего, дети потом хорошими людьми вырастают и знания , кто хочет, тот получает.

Между хамом, который кладет ноги на парту и нагло мешает вести урок, и ребенком, от обиды потерявшим над собой контроль и бросившим стул, дистанция огромного размера...

Поддерживаю!!!

А родителям нужны?
Нужно самим своими детьми заниматься, а не на школу пенять.
Этого ребенка никто не пытается лишить образования, предлагают же надомное обучение. Чем плохо- то?
Тем более ребенок с СДВГ, учитель будет приходить, индивидуально заниматься, репетиторы денег стоят, а тут бесплатно.

В вас ни разу стулья не кидали? От обиды...

Не говорите ерунды ! Вы не знаете, что такое надомное обучение, видимо... За 45 минут в неделю русский язык не выучишь. И математику тоже.