конечно не из воздуха . вы слепили же про ношение крестика обязательства и запреты . обходя заветы - вот и вывод . ответа от вас не получил - так как не читали библию.
зато само сочинение новых заветов

Самый трезвый и самый развёрнутый вариант беседы с ребёнком - чётко, честно, и без негатива. Всё очень по делу. Очень достойный вариант беседы на столь важную тему.

На самом деле есть отличный вариант:

)))))) Напомню вам, что я считаю (и это не то же самое, что вы мне упорно приписываете ):
Я считаю, что когда задан конкретный вопрос, не нужно уходить таааак далеко, что аж до абсолютов))))))))
По существу поднятой ТС темы: крестик - символ веры. ТС - неверующая, и не хочет СВОИМИ РУКАМИ приобщать ребенка к вере. Одев на него крестик она может создать ту волну, которая приведет к НЕНУЖНОМУ ей результату.

В качестве ответвления мы подискутировали с вами на предмет "крестик - это символ..." Все мнения высказаны. Уходить в сторону от вопроса в топике не вижу смысла. Те слова, которые взяла в цитату, считаю некорректными ни по содержанию, ни по приписыванию их мне. Основная тема исчерпана, в абсурде я не участвую, без меня

Да не важная это тема, для ребенка 5-и лет, это взрослые ее важной делают и носятся с ней как дураки с писаной торбой.

себе что ли такой сделать - чтобы вопросы не задавали

из воздуха Если вам показалось, что "слепила", значит, вы невнимательно прочти мои ответы.

Но тем не менее несколькими страницами выше в в нем участвовали только не говорите мне, что с самого начала это был меньший абсурд, чем сейчас.

самый честный - про него я писал . а такой ответ - будет не честен к ребёнку .

конечно слепили . так как отказались отвечать . зато уклончиво обходите и пишите про другое
а отказываются - из-за не знания

В качестве "красивой штучки" для мальчишеской шеи может быть, например, кулон в виде когтя, или ещё что-то в таком духе. Это красиво, это брутально))).
Но необходимо понимать, и понимать чётко - будут последствия. Надев себе на шею что-угодно с целью "носить что-то красивое, даже круче чем у Витьки", ребёнок ступит на путь, на который ему ступать бы и не нужно совсем.
Во-первых, это поощрение тяги к украшательству своего тела внешними побрякушками - у мальчика, ага((.
Во-вторых, любой брутальный символ (коготь, кулак, череп и т.п. - а цветочек или сердечко он ведь не наденет) немедленно начнёт воздействовать на растущую, формирующуюся психику ребёнка - и не лучшим образом.
И, наконец, в-третьих - как следствие из второго. Крестик он потом уже не наденет. Никогда.

какая наивность Много по каким причинам люди не развивают ту или иную тему. Кто-то намеренно не желает сообщать ту инфу, которую у него выспрашивают, интригуют Кто-то не хочет тему развивать в определенном ключе. и т.д. и т.п.
много вариантов

Невероятно глупо.

опять уклончивый ответ
конечно не желание ))))). не знание -

глупо само сочинением заниматься

Это многим невдомёк почему-то - а зря.

Nickiii, дети как правило задают только очень важные вопросы. Они усваивают за несколько первых лет своей жизни около 80% всего (!), что они в этой жизни будут знать. Поэтому отвечать им нужно зачастую серьёзнее, чётче, тоньше, глубже чем взрослым. Потому что то, что взрослый сможет просеять и отфильтровать, ребёнок воспримет АБСОЛЮТНО - и это изменит его на всю эту жизнь.

Не мудрствуйте лукаво, мой Вам совет, что Вы помните из своего 2-го года жизни? Вот то то и оно.

Nickiii, в мои два года я умел ходить, я знал уже (как и все дети этого возраста) множество предметов и явлений окружающего меня мира, я знал своих родителей. Я знал родную речь и уже начал сам говорить! А в три - очень хорошо помню, как вдруг понял, что я - это я.
А теперь я узнаю свои вопросы в вопросах моих детей - и я очень хорошо помню, ЧЕМ были эти вопросы для меня. А ещё, оглядываясь назад, вижу, куда привели меня поверхностные и неверные ответы на некоторые из них. Кстати, во многом именно благодаря этой памяти, я предпочитаю не общаться (совсем) со священнослужителями - слишком часто они отвечали мне на моё сокровенное своей ложью или ленью.

ПС: Крестик на шее ношу, потому что это - мои корни, корни усвоенной мной культуры. Культурные корни местности, в которой я живу.

вот поэтому нужно рассказать про все религии ,а не про одну .
а рассказав про одну - это может подтолкнуть к вере ,а может и нет .
поэтому не честно по отношению к ребёнку . то есть это будет обман - а не серьёзность .